为什么IT教育影响小（为什么it对教育的影响小）

金生今天 43

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摘要： 怎么看待it对教育的影响微乎其微不认同it对教育的影响微乎其微，而对教育的影响是非常巨大的。在人类文明的进程中，任何一类信息媒体技术应用于教育都曾对教育产生过世大的影响，以文字和...

怎么看待it对教育的影响微乎其微

不认同it对教育的影响微乎其微，而对教育的影响是非常巨大的。在人类文明的进程中，任何一类信息媒体技术应用于教育都曾对教育产生过世大的影响，以文字和印刷术的出现为代表的技术进步更是在教育领域引发了一场巨大的变革，IT（信息技术）在教育中的应用将成为人类文化发展的第三个里程碑。

如果有了自己的坚定兴趣，那就去看学校的专业排名；如果感觉自己没有什么感兴趣的，那就先选择名校的名牌专业，实力更高，并且方便之后转专业。质而言之，大学专业对你的人生起到的作用存在，但微乎其微。

眼镜、殡葬、电力、通讯、教育无不如此。根本原因在于中国社会法制建设处于落后水平，缺乏必要的职能部门对社会上极度不合理的现象进行必要的监管。一个国家尚偌如此，电脑城出现“暴利”现象也就不足为奇了，何况相比于真正的暴利行业来说，机箱电源的利润可以用“微乎其微”来形容。

专科生学物联网应用技术还是挺靠谱的，物联网应用技术是一项新的技术，可以说是大家的起步都是一样的，对于我们的整体的研究没有任何影响。吃这碗饭靠能力的比较多，要多敲代码，多做项目，学校的技术比较陈旧，自己得多上网冲浪，学习最新技术。

根据调查我们发现，影响学生兴趣的关键问题是，在此阶段，学生们仅有微乎其微的机会接触到实际的项目，缺少对工程和应用科学中工作和职业的认识。我希望看到更多的家庭招待会、夏令营、周末活动等把学校、商业界和大学联系起来，组成合作伙伴，共同引导学生对计算机科学的兴趣。

学习IT怎么样?

但总体来说，IT行业的薪资水平普遍较高，且随着经验的积累和技能的提升，薪资水平也有望不断提升。综上所述，IT行业的前景广阔，学完IT后的工资水平通常较高。但需要注意的是，具体薪资水平会受到多种因素的影响，且随着市场变化和行业发展，薪资水平也会有所波动。因此，在选择学习IT时，应充分考虑个人兴趣、技能水平和职业规划等因素。

IT软件开发对于有兴趣且具备逻辑思维能力的人来说是好学的。以下是对这一观点的具体阐述：兴趣是关键：兴趣是最好的老师。如果你对软件开发有浓厚的兴趣，愿意投入时间和精力去学习，那么你会发现软件开发其实并没有那么难学。兴趣会驱使你不断探索和实践，从而提高你的学习效率。

持续学习与提升：虽然IT行业就业前景乐观，但竞争也相对激烈。随着技术的快速发展，对人才的要求越来越高。因此，持续学习、不断提升自身技能成为IT从业者的关键。团队合作与沟通：在IT行业中，团队合作和沟通协调能力同样重要。

it培训机构到底能不能学到东西,工作好不好找,有人说学了没用

1、首先可以明确的告诉你，IT培训机构肯定能学到东西，当然可能因为机构优劣的问题，导致你学到的东西会有天差地别，所以才会建议你选择专业的IT培训机构。其实是说工作好不好找，这个和你学掌握了多少编程技能技能息息相关。虽然现在网络有说公司不招培训机构出来的学生，但是你有往深想过吗？为什么不要，还不是和你能力有关。

2、所以想要学到东西，首先要抱着愿意付出、愿意努力的心态投入到学习中去，用这种态度去学习，一定可以学有所成。it培训机构毕业后工作好不好找？这也要看两方面的因素，一方面是学员自己学习效果怎么样，另外一方面是培训机构的就业服务能力如何。

3、总的来说，虽然培训为IT行业输送了大量人才，并帮助许多人改善了生活，但培训机构的名声已经大不如前。如今，自学资源丰富，可以满足大部分学习需求。如果真的有心，完全可以通过自学提升自己的技能。

4、但是要注意，找到工作不仅仅取决于培训机构，还包括自身的努力和市场需求。在IT行业，求职者需要具备扎实的技术能力、解决问题的能力以及良好的沟通和团队合作能力。此外，对市场需求和行业趋势的了解也很重要。学员在完成培训后，需要积极参与实践项目、开源项目或个人项目，提升自己的经验和实际能力。

“乔布斯之问”:为什么it改变了几乎所有领域,却唯独对教

乔布斯之问直指核心，计算机革命在多个领域展现巨大威力，却为何在教育领域影响有限？答案在于教育与科技的特性差异。教育本质是人的培养，涉及知识传授、学习方法、价值观念等多个层面。科技虽能提供便利，但无法替代教育的核心要素。教育质量提升并非仅依赖硬件投入，更需关注教学理念、方法与内容的创新。

对“乔布斯之问”，如果仅仅理解为计算机领域人士对市场的雄心，那就大错特错了。事实上，“乔布斯之问”是发生在教育领域敞开怀抱纳入计算机技术，大力开展教育教学信息化工作几十年后，因此，在教育界人士看来，“乔布斯之问”不是给技术提出问题，而是给教育提出问题。

深度融合是教育信息化迈向创新阶段的宏大愿景与卓越追求。本专题所呈现的三项信息技术与数学教学深度融合的理论与实践探索，颇具特色和创新意味。

“乔布斯之问”不是给技术提出问题，而是发生在教育领域敞开怀抱纳入计算机技术，大力开展教育教学信息化工作几十年后，因此，在教育界人士看来，“乔布斯之问”，而是给教育提出问题。

而每一款苹果新电脑的问世，都会引起一场全球性的IT风暴。2011年，苹果电脑在中国，直接带动数千亿的IT业产值，创造了上百万个就业机会。而美国人说，减少就业机会绝不可以超过40万个，这是美国经济必须坚守的生死线。

乔布斯总是去接触那些他认为在某一领域最优秀的人才。他总是亲自负责自己团队的招聘，而不是将招聘工作交给其他人去做。完善细节乔布斯的一个理念是“改变世界”，另一方面乔布斯也非常关注细节，例如如何开发产品，如何设计软件、硬件和系统，以及产品应当有什么周边设备。他总是亲自参与广告、设计和一切事情。

IT教育是做什么的?

IT教育培训是指针对信息技术领域进行的教育和培训活动。以下是关于IT教育培训的详细解目的：适应技术变革：帮助个人和团队适应信息技术的快速变化，确保能够跟上科技进步的步伐。满足市场需求：通过培训，使学员掌握市场需求的技术技能，提高就业竞争力。

IT线上职业教育一般学习的内容主要包括以下四大类：程序代码类：课程内容：主要包括Java、PHP、Web前端、C++、python等编程语言的学习。就业方向：旨在培养开发人员和软件工程师，通过实践项目巩固所学知识，提高开发能力。

IT职业教育是聚焦信息技术领域的专业教育，旨在培育学生的信息技术技能与知识，以应对科技环境与市场需求。以下是关于IT职业教育的详细解教育内容： IT职业教育的内容涉猎广泛，包括但不限于编程语言、软件开发、网络技术、数据分析、人工智能、网络安全等领域。

IT教育，全称为信息技术教育（InformationTechnologyeducation，简称ITE），专注于计算机、网络和通信技术的学习。ITE不仅仅局限于技术层面，它还包括了对于信息技术的理解、应用以及相关的职业技能培养。

IT教育，即信息技术教育（Information Technology Education），指的是与计算机、网络和通信技术相关的教育内容。IT教育并不单纯等同于技术教育，它也不以信息技术研究或开发为最终目的。IT教育旨在培养人们对信息技术的基本认知，包括计算机操作、网络应用、信息安全、软件开发等方面的基础知识。

IT教育在就业保障方面扮演着重要角色。以印度为例，该国在全球软件产业中占据领先地位。同样，在IT教育领域，印度也形成了一套独特的人才培养模式。众所周知，印度的基础教育水平相对较低，但却是仅次于美国的全球第二大软件工业大国。这表明印度软件业的发展很大程度上依赖于IT职业教育。