
六年级数学比例练习题,六年级数学比例计算题及答案

六年级解比例练习题有哪些?
1、⑧ 等号左端是2:x,等号右端比的前项和后项分别是4和6。列式:2:x = 4:6 解:为了解这个比例,我们将两边交叉相乘,得到4x = 2 × 6。然后我们将两边都除以4得到x = 2 × 6 ÷ 4。计算后得到x = 8。
2、六年级数学解比例练习题:男工与女工的比是5︰7,女比男多4人,男、女各多少人?一个三角形的内角度数的比是2︰1︰1,按角分这是个什么三角形?一个长方形周长是120cm,长与宽的比是1︰4。
3、①、6:x=36:72 解:x=72×6÷36 x=12 ②、2/7=5/x 解:2x=7×5 x=15 ③、x:2/5=15:5/8 解:x=2/5×15÷5/8 x=6 ④、2:0.3=0.8:x 解:x=0.3×0.8÷2 x=0.2 85和x的比等于18和12的比。
4、测量小组把一米长的竹竿直立在地面上,测得它的影子长度是6米,同时测得电线杆的影子长度是4米,求电线杆高多少米?解:根据相似三角形原理,竹竿的高度与它的影子长度的比例等于电线杆的高度与它的影子长度的比例,即1÷6 = x÷4。解得x = 5米。因此,电线杆高5米。
5、如果每行站12人可以站80行,那么每行站4人可以站多少行?答案是20行。 锯成4段需要24分钟,那么锯成7段需要多少分钟?答案是42分钟。 使用边长30厘米的方砖需要2000块,那么使用边长40厘米的方砖需要多少块?答案是1125块。
6、两个平行四边形ab重叠在一起,重叠部分的面积是a的四分之一,是b的六分之一。已知a的面积是12平方厘米。
关于小学六年级数学解比例的题目。一定要有过程
解:根据比例的性质,我们有48x = 16 × 24。然后我们将两边都除以48得到x = 16 × 24 ÷ 48。计算后得到x = 8。⑧ 等号左端是2:x,等号右端比的前项和后项分别是4和6。列式:2:x = 4:6 解:为了解这个比例,我们将两边交叉相乘,得到4x = 2 × 6。
解:x=72×6÷36 x=12 ②、2/7=5/x 解:2x=7×5 x=15 ③、x:2/5=15:5/8 解:x=2/5×15÷5/8 x=6 ④、2:0.3=0.8:x 解:x=0.3×0.8÷2 x=0.2 85和x的比等于18和12的比。 列式:85:x=18:12 x和4/5的比等于1/4和3/4的比。
解:x = 8 + 55 = 8 + 0.55 ≈ 35 1 解方程:X-10%x=18 解:x = 18 + 10%x = 18 + 0.1x ≈ 98 1 解方程:50%X-35%X=3 解:x = 3 / (50% - 35%)= 3 / 15 ≈ 20 以上是六年级解比例题目的解题过程,希望对你有所帮助。
路程除以时间等于速度(一定),因此它们成正比。 已行的路程除以时间等于剩下的路程除以还需要的时间,可以用来解比例。 设已经行了x小时。 根据比例关系,有1/3:2等于(1-1/3):x。 交叉相乘得到1/3x等于2乘以2/3。 简化等式得到1/3x等于0.8。
小学六年级下册《数学同步练习》,求讲解(能用比例解就比例解,也可以只...
1、.4×275=0.5x解: 110=0.5XX=110÷0.5X=220第四步:需用方砖220块。1。苹果:橘子=5:7,少运的苹果比例为7-5=2,设苹果为x,320:x=2:计算得x为800。2。设需方砖为x,则由面积相同,即(0.4*0.4*275):(0.5*0.5*x)=1:计算得x为176。
2、解:设文具店购进铅笔和钢笔的之数是4x与3x,依题意得:4/5(4x-10)=3x x=40 ∴文具店购进铅笔和钢笔的之数是160支与120支。
3、路程÷时间=速度(一定)成正比例。行了的路程÷时间=剩下的路程÷还要的时间 解:设,再行x小时。
4、因为时间一定,甲和乙的速度比等于路程比。所以只要分别弄清楚甲和乙在相同时间里各走了多少路程就可以了。甲走了(x-20+35)千米的路程,乙走了(x-35)千米的路程。 解:设A地到B地的距离是x千米。
5、接下来,我们利用比例关系进一步求解x的值。根据等比性质,可以得到100x=585000*3,从而求得x=17550吨海水。再根据题目中给出的比例关系,我们可以求得晒出九吨盐所需的海水量。通过进一步的计算,我们得出3x=900,从而解得x=300。
6、铸造车间要生产一批零件,如果每天铸造300个,完成任务要延长10天;如果每天铸造350个,完成任务要延长5天。
小学六年级的数学题,关于比例的。
1、在小学六年级的数学学习中,经常会遇到关于比例和分数的问题。例如,有一道题目描述的是男生人数是女生人数的五分之二。这意味着如果女生人数为5个单位,那么男生人数就是2个单位。因此,男女生人数的比例可以表示为2:5。进一步地,题目要求计算男生与总人数的比例。
2、⑧ 等号左端是2:x,等号右端比的前项和后项分别是4和6。列式:2:x = 4:6 解:为了解这个比例,我们将两边交叉相乘,得到4x = 2 × 6。然后我们将两边都除以4得到x = 2 × 6 ÷ 4。计算后得到x = 8。
3、在年级人数的比例计算中,三班人数占全年级的比例是1-9/14,即5/14。为了求出全年级的总人数,我们可以利用已知的三班人数和比例进行推算。具体地,三班有45人,这个数值除以(19/28-5/14)的差值,得到的结果就是全年级的总人数。
4、如果是比例就设苹果为X千克,列示X: (X+320)=5:7 解比例就可以了。第二题注意是喝面积成比例就可以了,边长不成比例。两块砖的面积分别是0.16和0.25 。列比例是0.16*275=0.25*X就可以了,总面积一定,反比例。
六年级数学解比例练习题
解:根据比例的性质,我们有48x = 16 × 24。然后我们将两边都除以48得到x = 16 × 24 ÷ 48。计算后得到x = 8。⑧ 等号左端是2:x,等号右端比的前项和后项分别是4和6。列式:2:x = 4:6 解:为了解这个比例,我们将两边交叉相乘,得到4x = 2 × 6。
六年级数学解比例练习题:男工与女工的比是5︰7,女比男多4人,男、女各多少人?一个三角形的内角度数的比是2︰1︰1,按角分这是个什么三角形?一个长方形周长是120cm,长与宽的比是1︰4。
①、6:x=36:72解:36X=6*72 X=12②、2/7=5/x解:2X=5*7 X=15③、x:2/5=15:5/8解:X*5/8=15*2/5 X=8④、2:0.3=0.8:x解:2X=0.3*0.8 X=0.2下面各题,只列比例不计算。85和x的比等于18和12的比。
六年级关于比的应用题(要有答案的)
1、∶0.99化成最简整数比是100∶99,比值是0101。2008年的全年有366天。折线统计图既能清楚地表示数量的多少,又能准确地反映出数量增长变化的情况。如果a=2×3×7,b=2×3×3×5,则a和b的最大公约数是6,最小公倍数是630。
2、例3 六年级三个班总共有138人,(1)班人数与(2)班人数之比为6:5,(2)班人数与(3)班人数之比为4:求三个班各有多少人?(1),(2),(3)班人数分别为48人、40人、50人。
3、六年级的应用题:甲数与丙数的比是7:4,甲数减去24与乙数相等,求原来甲、乙两数分别是多少?设甲数为7x,丙数为4x,根据题意有7x - 24 = 4x,解得x = 8。所以甲数为7x = 56,乙数为甲数减去24,即32。