小班数学乘火车教案？ 幼儿园小班坐火车教案？

摘要： 小班数学教案我们去郊游1、小班数学教案我们去郊游1 活动目标：正确感知5以内的数量，并说出总数。能根据自己的车票按照不同的图示找到相应位置。能积极参与活动，体验数学活动的乐趣。...

小班数学教案我们去郊游

1、小班数学教案我们去郊游1 活动目标：正确感知5以内的数量，并说出总数。能根据自己的车票按照不同的图示找到相应位置。能积极参与活动，体验数学活动的乐趣。

2、所以我设计了这个关于数量的等分——大班数学活动《小熊的点心店》，让孩子们以挑战难题为由，主动去探索、发现物体数量的不同组合规律。【活动目标】学习数量的等分，知道4的组成的多种方法，尝试探索8的组成方法。在层层递进的操作过程中，发现物体数量的不同组合规律。

3、小班孩子活泼好动，注意力集中的时间短，易受外界影响，以具体形象思维为主，对抽象数学理解困难，学习兴趣不足。教学中，将数学知识融入孩子感兴趣的游戏，使其趣味化、情境化、游戏化，通过与实物互动，轻松愉快地学习数学，内化经验，激发兴趣，促进发展。

4、幼儿园小班数学教案教学设计 篇1 【设计意图】 “大”和“小”是通过比较得来的一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。

5、教案来自：教案网.）看到小河轻轻跳过去、小心过独木桥、跳过草地、我们去摘水果。 结束部分 师：兔宝宝和妈妈一起去郊游，摘了这么多水果，你们高兴吗？ 好了，咱们玩了半天也累了，和兔妈妈一起回家去吧。 小兔跟妈妈回家，活动结束。

幼儿园小班数学教案

幼儿园小班数学《认识长短》教案 篇1 活动目标 知道物体有长有短。 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 培养幼儿比较和判断的能力。

幼儿园小班数学《比大小》教案 1 数学活动： 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标： 通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。 学习用目测的方法比较物体大小。 有兴趣参加数学活动。 发展目测力、判断力。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。 进行20以内的唱数。 重点难点： 重难点：进行20以内的点数。 活动准备： 《我的数学》第4~5页。 玩具熊或其他毛绒玩具若干。 活动过程： 幼儿分组玩“猎人找小熊”的游戏。

幼儿园小班数学《比多少》教案1 活动目标： 初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。 愿意和同伴一起活动，体验数学活动的快乐。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 发展目测力、判断力。

幼儿园小班数学《石头小路》教案1 教学目标 能发现图形的排列规律，按ABAB的形式进行排序。（重点） 在集体面前大胆表达自己的看法。 准备 三角形、圆形小卡片人手一套 ppt过程 春游--感知物体的ABAB排列规律 小朋友，美丽的春天到了，大家都去春游啦。 点击PPT。

幼儿园小班数学《认识长短》教案 活动目标 知道物体有长有短，学会比较物体的长短。 能用语言表达物体的长短。 培养幼儿的观察能力和语言表达能力。活动重难点 重点：认识长短，知道物体有长有短。 难点：学会比较长短的方法，并能比较物体的长短。

幼儿园小班教案《坐火车》

1、幼儿园小班教案《坐火车》1 活动目标： 1。欣赏散文，感受散文的内容及其意境美。 2。理解词和短语：一片、绿油油的麦苗、金黄色的油菜花。 3。激发小班幼儿的兴趣。 4。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 5。乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 活动准备： 1。

2、幼儿园小班教案《坐火车》 篇1 活动目标： 欣赏散文，感受散文的内容及其意境美。 理解词和短语：一片、绿油油的麦苗、金黄色的油菜花。 激发小班幼儿的兴趣。 能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动内容： 有趣的“│” 活动目的： 通过观察梳子的外形，使幼儿正确地认识数字笔划“1”，巩固复习已认识的汉字。 引导幼儿初步学习从上往下描画“1”的技能，培养幼儿对前书写的技能，培养幼儿对前书写活动的兴趣。