苏轼少时文言文翻译？ 苏轼少时文言文翻译及注释？

摘要： 吾年十七八时文言文翻译：晋平公对师旷说：“我年龄七十岁，想要学习，恐怕已经晚了。年十有七试于州，为有司所黜.因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道...

吾年十七八时文言文

翻译：晋平公对师旷说：“我年龄七十岁，想要学习，恐怕已经晚了。

年十有七试于州，为有司所黜.因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是而止尔！因怪时人之不道，而顾己齐未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。 后七年，举进士及第，官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。

原出《搜神后记》：晋安帝时，侯官人谢端，少丧父母，无有亲属，为邻人所养。 至年十七八，恭谨自守，不履非法。始出居，未有妻，邻人共愍念之，规为娶妇，未得。 端夜卧早起，躬耕力作，不舍昼夜。后于邑下得一大螺，如三升壶。 以为异物，险以归，贮瓮中。畜之十数日。

至年十七八，恭谨自守，不履非法。始出居，未有妻，邻人共愍念之，规为娶妇，未得。端夜卧早起，躬耕力作，不舍昼夜。后于邑下得一大螺，如三升壶。以为异物，险以归，贮瓮中。畜之十数日。端每早至野还，见其户中有饭饮汤火，如有人为者。端谓邻人为之惠也。数日如此，便往谢邻人。

原文：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。

【译文】晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？”师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。

文言文翻译:鸟说

1、《鸟说》的翻译：我读书的房间旁有一棵桂树，有一天，桂树上传来叫声，靠近一看，在枝干之间有两只鸟筑了巢。鸟巢距离地面不到五六尺，人的手可以碰到它。鸟巢像杯子一样大，精密完整又牢固，用细草缠结而成。鸟是一雌一雄，小的不能满一捧， 毛色明亮而洁净，美好洁白可爱，不知道是什么鸟。

2、只见两只小鸟在枝干间筑巢，离地不到五六尺，甚至伸手就可以摸到。它们的巢穴大小如盏，结构精密，坚固耐用，是由细小的草编织而成。雌雄鸟体型小巧，毛色光洁明亮，宛如月光下的皎洁，令人怜爱，但它们是什么种类的鸟却无从知晓。

3、《鸟说》的翻译如下：环境描述：我读书的房间旁边有一棵桂树。有一天，桂树上传来鸟叫声。走近一看，发现两只鸟在枝干之间筑了一个巢。这个巢距离地面不到五六尺，人的手可以轻易地碰到它。巢的大小像杯子一样，结构精密完整又牢固，是用细草缠结而成的。

4、我居所旁，桂树一棵。桂枝间有鸟巢，巢距地仅五六尺，手可触及。巢小如杯，精巧完整，细草纠结而成。巢中雌雄二鸟，雏鸟小如掌，羽毛光洁，洁白可爱，不知是何种类。雏鸟将至，雌鸟以翼护之，雄鸟觅食。每次得食，栖于屋上，不即下。屋主戏摇其巢，鸟则下视鸣叫。轻摇则轻鸣，重摇则大鸣。

5、《鸟说》文言文翻译如下：段落一：我读书的房屋旁边，有一棵桂树。桂树上每天传来关关的鸟叫声，我靠近一看，发现两只鸟在桂树的枝干间筑巢，这个巢离地不到五六尺高，人的手可以轻易地碰到它。鸟巢像小杯子一样大小，构造得十分精密完整且牢固，是用细草缠绕结扎而成的。

鸟与人文言文翻译

1、吾昔少年时，所居书室，前有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。闾里间见之，以为异事。此无他，不忮之诚，信于异类也。

2、其实这没什么，人如果能够以平等心与鸟儿真诚相处，不歧视他们，那么之间的诚心是互通。

3、渚清沙白鸟飞回。 （杜甫《登高》） 沤鸟文言文翻译 海上之人，有好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者，百住而不止。 其父曰：“吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来吾玩之。”明日之海上，沤鸟舞而不下也。 ？ 选自《列子黄帝》。②沤：同“鸥”。沤鸟，即海鸥。③住：同“数”。

4、邻居指着狗骂到：“这些畜生，昨天盗贼进入室内来偷盗，它们害怕没敢叫一声；今日门开着，看见人就叫，把客人咬伤了，所以要杀它们。”艾子说：“好！”4鸟与人 【原文】吾昔少时所居书室，前有竹柏，杂花丛树满庭，众鸟巢其上。 母恶杀生，诫儿童婢仆不得捕取鸟鹊，故数年间鸟鹊皆巢于低枝，其雏可俯而窥也。

苏轼抗洪文言文

内翰（翰林）苏文忠公（谥号），名轼，字子瞻，苏老先生（苏询，苏轼的老爸）之长子。