伤仲永翻译一句一译，伤仲永翻译全文
摘要：
《伤仲永》的翻译?请告诉我《伤仲永》的翻译如下：第一段：金溪县有个平民叫方仲永，祖祖辈辈以种田为生。仲永长到五岁，不曾认识书写工具，有一天，他忽然哭着... 《伤仲永》的翻译?请告诉我
《伤仲永》的翻译如下：第一段：金溪县有个平民叫方仲永，祖祖辈辈以种田为生。仲永长到五岁，不曾认识书写工具，有一天，他忽然哭着要这些东西。仲永的父亲对此感到诧异，就从邻近人家借来给他。仲永当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗的内容是以赡养父母、和同一宗族的人搞好关系为主题，传给全乡的秀才观赏。
从此，指定事物让他作诗就能立刻完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了。
《伤仲永》的翻译如下：金溪平民方仲永的情况：金溪有个平民叫方仲永，祖祖辈辈以种田为业。方仲永五岁的表现：仲永长到五岁的时候，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些。他的父亲对此感到惊异，就从邻近人家那里借来给他，仲永当即写了四句诗，并且自己题上了自己的名字。
王安石的《伤仲永》的译文如下：金溪县的平民方仲永，世代以耕田为业。仲永长到五岁的时候，不曾认识书写工具。有一天，忽然放声哭着要书写工具。他的父亲对此感到诧异，就从邻居家借来给他，他当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。
《伤仲永》的翻译：金溪的平民方仲永，家中世代以种田为生。仲永长到五岁时，从没有见过书写工具，突然哭着要这些东西。他的父亲对此感到诧异，从邻居家借来给他，他当下就写了四句诗，同时题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给同乡的秀才观赏。
伤仲永原文及翻译
邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。 译：同县的人对他感到惊奇，渐渐地以宾客之礼来待他的父亲，有的人还花钱来请仲永题诗。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译：他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县人，而不让（他）学习。 不能称前时之闻。 译：不能与从前的名声相提并论了。
《伤仲永》原文及翻译如下：原文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译文：有兄弟二人（昆仲），现在不说他们的名字，都是我从前在中学时的同学。因分隔了多年，渐渐没有了他们的消息。日前偶然听说他得了一场大病，刚好回到故乡。（我）通过曲折的道路去探访他，只是见到一个人，他说他是病人的弟弟。
王安石的《伤仲永》翻译
译文：金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。
《伤仲永》的翻译如下：金溪平民方仲永的情况：金溪有个平民叫方仲永，祖祖辈辈以种田为业。方仲永五岁的表现：仲永长到五岁的时候，不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些。他的父亲对此感到惊异，就从邻近人家那里借来给他，仲永当即写了四句诗，并且自己题上了自己的名字。
王安石的《伤仲永》的译文如下：金溪县的平民方仲永，世代以耕田为业。仲永长到五岁的时候，不曾认识书写工具。有一天，忽然放声哭着要书写工具。他的父亲对此感到诧异，就从邻居家借来给他，他当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。
译：同县的人对他感到惊奇，渐渐地以宾客之礼来待他的父亲，有的人还花钱来请仲永题诗。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译：他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县人，而不让（他）学习。 不能称前时之闻。 译：不能与从前的名声相提并论了。
翻译：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具，忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他，仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母为主旨，团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。
答案：翻译： 金溪县有个叫方仲永的百姓，家族世代都是农民。仲永五岁那年，还没见过书写工具，却突然哭着要这些。他父亲感到惊讶，就向邻居借了书写工具给他。仲永随即写了四句诗，并署上自己的名字。他的诗以赡养父母、团结宗族为主题，被全乡的秀才传阅。
《伤仲永》原文及翻译
1、父异焉，借旁近与之。 译：父亲（对此）感到十分惊异，（于是）从邻居那里借来给仲永。 并自为其名，其诗以养父母、收族为意。 译：并且自己在诗上题写上了名字，他的诗以赡养父母、团结同宗族的人为主题。 自是指物为诗立就，其文理皆有可观者。 译：从此指定物品让他作诗，（他能）立即写好，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
2、译文 金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永出生五年，不曾认识笔、墨、纸、砚，（有一天）忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，（仲永）当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。
3、译文：有兄弟二人（昆仲），现在不说他们的名字，都是我从前在中学时的同学。因分隔了多年，渐渐没有了他们的消息。日前偶然听说他得了一场大病，刚好回到故乡。（我）通过曲折的道路去探访他，只是见到一个人，他说他是病人的弟弟。
伤仲永翻译一句一译
1、《伤仲永》一句一译如下：金溪民方仲永，世隶耕。翻译：金溪县有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。翻译：方仲永五岁时，还不曾认识书写工具，有一天忽然哭着要这些工具。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
2、金溪民方仲永，世隶耕。——金溪老百姓有个叫方仲永的，世代以耕田为业。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。——仲永长到五岁时，不曾认识文具，忽然有一天哭着要这些东西。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
3、译：同县的人对他感到惊奇，渐渐地以宾客之礼来待他的父亲，有的人还花钱来请仲永题诗。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译：他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县人，而不让（他）学习。 不能称前时之闻。 译：不能与从前的名声相提并论了。
4、《伤仲永》原文及翻译如下：原文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
5、伤仲永原文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
伤仲永原文解词以及翻译
1、伤仲永 （王安石）金溪民/方仲永，世/隶耕。仲永/生五年，未尝/识书具，忽啼/求之。父异焉，借/旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养父母、收族为意，传/一乡秀才/观之。自是/指物作诗/立就，其文理/皆有可观者。邑人/奇之，稍稍/宾客其父，或/以钱币乞之。父利/其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余/闻之也久。
2、伤仲永，即怜惜方仲永这个幼时天资聪颖的神童由于没有学习，以致成年后竟成为默默无闻的庸人。 不过从历史宏观的观点来看，只能说方仲永他爸太蠢，莫扎特的父亲也带他儿子从小巡回演出，可你瞧瞧人家。 《伤仲永》选自《临川先生文集》 原文及注解 金溪民方仲永，世隶耕。（作者交代了方仲永的籍贯、姓名、身份、家世。
3、王安全说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他有天赋，比有才能的人要优秀得多；最终还是成为平常人，那是因为后天所受教育不足。
4、第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普通人而感到惋惜，第二层意思是为像仲永的父亲这样不重视后天教育，思想落后的人而感到可悲，第三层意思是为那些天资不及仲永，又不接受后天教育，最终连普通人都不如，重蹈了仲永的覆辙的人哀伤。
