树模型小屋绘画教案设计，树屋模型制作

摘要： 幼儿园教案幼儿园大班教案主要内容如下：活动目标 激发倾听兴趣：通过活动，激发幼儿倾听故事的兴趣，并帮助他们理解故事内容。培养表达能力：鼓励幼儿用简短的语言描述画面，以此培养他们的...

幼儿园教案

幼儿园大班教案主要内容如下：活动目标 激发倾听兴趣：通过活动，激发幼儿倾听故事的兴趣，并帮助他们理解故事内容。培养表达能力：鼓励幼儿用简短的语言描述画面，以此培养他们的表达能力。增强父爱感知：增强幼儿对父爱的感知，培养他们爱爸爸的情感。

幼儿园大班教案内容主要包括以下几个方面：生活卫生习惯 能主动饮水与饮食管理：教育幼儿主动饮水，少吃冷饮，培养自我控制饮食的初步意识和能力。 作息与个人卫生：引导幼儿保持良好的作息习惯，安静入睡，养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯，如坚持饭前便后洗手，节约用水等。

《我喜欢我》幼儿园大班教案设计如下：设计思路 幼儿时期是自我意识形成的重要阶段。本教案旨在通过“我喜欢我”的教育活动，帮助大班幼儿建立自信，正确认识并评价自我，学会欣赏自己的独特之处。活动目标 理解故事内容：让幼儿理解故事内容，认识到每个人都有独特之处，并学会自我欣赏。

幼儿园游戏安全教案：活动目标： 使幼儿了解户外活动中安全的重要性：通过教育活动，让幼儿认识到在游戏过程中注意安全的重要性，以保障自身和他人的安全。 掌握游戏时不做出危险动作的技巧：教导幼儿在游戏时如何避免做出可能导致伤害的危险动作，提高他们的自我保护能力。

童话里的小屋教案

1、童话里的小屋教案1 教学目标： 用纸盒和多种资料制作一栋小屋。 能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。 小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。 教学重点： 是否敢于想象。 是否敢于使用多种资料进行创作。 课前准备： 师生一起收集一些各种各样的纸盒。

2、《童话里的小屋》这一课主要利用废旧纸盒进行创意拼接，形成不同形状的体块组合，以制作出外观变化多端、生动有趣的房子。这不仅是一堂开发智力、培养动手能力的课程，还能提升学生的观察能力、联想能力，陶冶性情，培养审美能力。

3、用纸盒及多种材料制作一栋小屋；2）能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么；3）小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。

4、”小动物们安慰它：别哭了，别哭了，我们给你想个办法，同学们，你们说，小动物会想出什么样的办法帮助小兔子过冬呢？（生略）不错，那么，你们知道这个故事的题目叫什么吗？（生回答课题）对了，这节课我们一起来学习新课：童话里的小屋──《小动物盖房子》。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 1）用纸盒及多种材料制作一栋小屋； 2）能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么； 3）小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。

美术教案

1、大班美术教育教案可以包含以下几个部分：人物肖像画 目标： 培养幼儿细微的观察能力。 引导幼儿抓住人物的典型特征，大胆表现。准备： 不同脸型人物的范画两张。过程： 导入： 组织游戏《猜猜我是谁》，通过触摸说出被猜幼儿的姓名及特征。 引导幼儿说出自己喜欢的人的典型特征。

2、中班美术优秀教案如下：教育目标： 初步了解伞的结构特点及多样化：让幼儿认识伞的基本构造，包括伞面、伞骨、伞柄等部分，并了解不同种类伞的特点。 结合生活经验，了解伞的用途：引导幼儿思考伞在日常生活中的应用，如遮阳、挡雨等。

3、大班美术教案如下：活动目标 激发幼儿兴趣：旨在激发幼儿对水墨画的兴趣，通过亲身实践体验水墨画的独特魅力。培养创新思维：通过拓印和想象活动，培养幼儿的创新思维与自我表达能力。感受传统文化：在活动中引导幼儿感受中国传统文化的美感，提升幼儿的审美情趣。

人教版小学一年级美术课件:《童话里的小屋》

用卡纸制作童话里树模型小屋绘画教案设计的小屋。 通过看、想、做等形式和方法树模型小屋绘画教案设计，选用纸盒为童话里树模型小屋绘画教案设计的主人公制作小屋。 感受生活的美好，体验造型活动的乐趣，培养学生的创新精神和动手能力。 教学重点树模型小屋绘画教案设计： 能用卡纸设计制作出具有美感的童话里的小屋。 教学难点： 如何启发学生制作出具有美感和新意的童话里的小屋。

安排作业：制作一栋童话里的小屋生：自由选择工具和资料进行制作同学作画、老师巡回辅导作业完成后，督促同学收拾工具和资料，整理桌面，坚持教室环境卫生。 讲评小结：同学欣赏以童话的小屋为主体的录象、图片资料。

福建省厦门市杏林区曾营小学 课 题：童话里的小屋──小动物盖房子（人教版实验教材《美术》一年级上册第16课）课 时：1课时 课 型：综合探索课 面学目标：1．选用不同的材料，通过看、想、撕贴、泥塑、绘画等方法，进行房子的造型设计与制作，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。

美术教材在美术课中的地位——“美术教材是美术课程内容的重要载体系。”美术教材的定位——“完整把握《标准》精神，科学建构教材的框架。中小学美术教材的特点——“具有基础性、趣味性和开放性”。

第七周鱼儿游游第十五周童话里的小屋 第八周树模型小屋绘画教案设计我在空中飞第十六周会滚的玩具 第十七周动物王国第十九周动物、植物欣赏 第十八周办年货 【篇三】学生知识能力：一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。

从此，人类再也没有在这个美丽的森林里看见一个小动物，这个原本美丽的森林变成了一片垃圾场。

幼儿园优秀教案

引导幼儿为幼儿园设计交通标志，激发幼儿的创意，明确设计目标。幼儿自主寻找设计区域，与同伴讨论设计内容，共同设计标志。设计完成后，幼儿介绍自己的标志意义，并将标志粘贴在相应位置，实现实际应用。活动反思： 安全教育的重要性：本次活动强调了幼儿安全教育的重要性，通过多种方式提升了幼儿的安全意识。

幼儿园大班数学优秀教案《比较多和少》活动目标： 学习运用并置对应的方法：通过此方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的数量差异。 掌握物体并置对应的摆放技能：能将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方。 培养比较和判断能力：通过实际操作，提升幼儿对物体数量的比较和判断能力。

幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。

学习歌曲《大家来看灯》。①跟着音乐的节奏，念歌词。②随着教师的琴声，一句句地学唱歌曲。③分组演唱。 幼儿边听音乐，边表演。鼓励幼儿根据乐曲的旋律，大胆想象，通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。延伸：请幼儿回家把这首歌唱给家长听。

作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的幼儿园《西红柿》优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标： 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。

幼儿园大班数学优秀教案《6的组成》活动目标 复习6的组成，了解有5种不同的分法，学习按顺序进行分合。 能根据教师的提示，熟练地说出能组成6的另一个数。 培养幼儿做事认真、不马虎的态度。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备 6个玩具。

叶子小屋教案(精编6篇)

叶子小屋教案（1）活动目标 愉悦地欣赏故事树模型小屋绘画教案设计，感受有趣树模型小屋绘画教案设计的情节，展开丰富的想象。乐于帮助动物朋友，用树叶随意组合为动物朋友制作叶子小屋。活动准备 故事图片14张《叶子小屋》课件音乐磁带各种形状、颜色的树叶胶棒、小昆虫图片活动过程 展示图片引导幼儿猜测故事内容。播放音乐，带领幼儿进入故事情境。

叶子小屋教案（1）活动目标： 享受聆听故事的乐趣，感受故事中生动的故事情节，激发丰富的想象力。 愿意帮助动物朋友，学习使用树叶创意制作动物小屋。

图片14张（片头大图片、故事图片） 《叶子小屋》课件一份 音乐磁带 各种形状、颜色的树叶若干 胶棒、小昆虫图片若干 活动过程 教师演示片头图片，请幼儿根据看到的图片猜测要讲的故事。 播放音乐，带领幼儿自然的走进故事的情境。

老师和孩子一起做一个仿真的“叶子小屋”，大家一起躲进小屋来玩叶子小屋的游戏。 观察各种小昆虫，看看它们下雨的时候都是如何避雨的。 幼儿园优秀教案 篇9 活动目标： 体验时间的宝贵，懂得珍惜时间。 体会一分钟的长短，了解时间与生活的关系。 能围绕一分钟大胆表述自己的想法。