四年级上数学补充习题？四年级上册数学补充题？

金生今天 6

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摘要： 小学数学四年级下册苏教版补充习题答案1、设正方形的边长为x，则正方形的面积可以通过公式x来表示。题目给出的信息表明，边长x与边长x加3的乘积等于24。可以建立方程x（x+3）=x...

小学 数学四年级下册苏教版补充习题 答案

1、设正方形的边长为x，则正方形的面积可以通过公式x来表示。题目给出的信息表明，边长x与边长x加3的乘积等于24。可以建立方程x（x+3）=x+24。展开并简化方程后得到x+3x=x+24。由此可以推导出3x=24，从而解得x=8。因此，正方形的面积S=x=8×8=64。

2、我们可以通过计算180°-130°得到答案，即50°。接下来，考虑这个三角形中的另一个角与50°角构成直角，那么这个角是多少度？答案是90°-50°=40°。进一步地，为了验证这两个锐角是否构成直角，我们将它们相加，即50°+40°=90°，这正是直角三角形的性质。在数学中，直角三角形的性质非常重要。

3、和是奇数还是偶数？（奇数）（3）写七个连续的奇数（113），算出他们的和是（49）。和是奇数还是偶数？（奇数）注：这道题的答案不是唯一的，但都是奇数一定是。举例：1 2 3 4 5=15，7 8 9 10 11=4答案保证正确，本人就是小学四年级数学老师。

小学四年级上册数学补充习题第61页答案

这个应该可以化为全乘法吧，1/2*5/4*9/2*8/3然后分子分母约分，电脑上不好显示，自己笔算；=5*9/2*1/3（还可以继续约分）=15/2我想应该是这样。

第61页 1·算一算，比一比。（2/3-1/2）÷3/5×5/6 =1/6×5/3×5/6 =25/108 （2/3-1/2）÷（3/5×5/6）=1/6×2 =1/3 2·计算下面各题，注意使计算简便。

分之3除2分之1乘5分之4 =8分之3乘2乘5分之4 =5分之3【升】大约需要5分之3升。

在苏教版六年级下册数学补充习题第61页的练习中，有一系列涉及百分比和分数的题目。 456， 6， 0045， 14， 5， 16/15，这些数字分别代表了不同的数值。另一组数字包括96， 925， 90， 93，它们可能表示某种数据的测量结果或比较值。

两城市（5）月份的平均降水量相差最多，相差（230）毫米.（2）两城市平均降水量相差30毫米的是（8）月份.（3）甲市月平均降水量是如何变化的？乙市呢？甲市1到8月呈上升趋势，8到12月呈下降趋势。乙市1到5月呈上升趋势，5到7月呈下降趋势，7到8月呈上升趋势，8到12月呈下降趋势。

小学四年级数学补充习题上册答案

1、写数：从高位写起，先写亿级的数，再写万级的数，最后写个级的数。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。比大小：从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位相同，就比下一位。用“万”或“亿”作单位：可以用四舍五入的方法求近似数。

2、寻找苏教版小学四年级上册数学补充习题的答案，可以尝试访问一些教育网站或论坛。这些平台通常提供各类学习资源，包括习题答案和解析。然而，需要注意的是，未经授权的习题答案可能侵犯版权。因此，在使用这类资源时，最好确保来源可靠，并尊重版权。另一个途径是直接咨询老师或同学。

3、另外，小明还购买了13件文具，每件文具的价格同样是9元，总共花费117元。而他另外购买了23件零食，每件零食的价格是4元，总共花费92元。由此可以看出，文具比零食贵了25元。通过这两个例子可以看出，不同商品的价格差异很大，消费者在购物时需要根据自己的需求和预算进行选择。

4、+7）*4 4+5=9 =7*3 =10*4 （4+9）*5 =21 =40 =13*5 =65 65+9=74 A是9，B是65，A和B的和是74。

5、可以填（0、8）（2）可以填（0、5）（3）可以填（0）（1）写三个连续的奇数（5），算出他们的和是（9）。和是奇数还是偶数？（奇数）（2）写五个连续的奇数（9），算出他们的和是（25）。

6、说就说呗，反正已经丢了，下次多注意，不要丢三落四了。老师说你什么你就听什么呗。找同学借一套补充习题，到复印的地方花点儿钱复印一套，然后向老师说明原因。我想老师不会因为这么点儿小事跟你过不去的，毕竟谁也不想丢东西。况且你也自己解决了后续做题的问题。谢谢采纳为最佳答案并给分。

小学四年级下册数学补充习题全部答案

1、另外，小明还购买了13件文具，每件文具的价格同样是9元，总共花费117元。而他另外购买了23件零食，每件零食的价格是4元，总共花费92元。由此可以看出，文具比零食贵了25元。通过这两个例子可以看出，不同商品的价格差异很大，消费者在购物时需要根据自己的需求和预算进行选择。

2、奇数）（3）写七个连续的奇数（113），算出他们的和是（49）。和是奇数还是偶数？（奇数）注：这道题的答案不是唯一的，但都是奇数一定是。举例：1+2+3+4+5=15，7+8+9+10+11=4答案保证正确，本人就是小学四年级数学老师。

3、+7）*4 4+5=9 =7*3 =10*4 （4+9）*5 =21 =40 =13*5 =65 65+9=74 A是9，B是65，A和B的和是74。

4、（2）240 （3）18 （4）6 （5）16 280*160/10000*5=24吨 24吨25吨不能。我那的答案就是这，不知是不是这些，供你参考。发送时间迟了，不好意思，现在才看到，愿你包涵！～～ \（^o^）/ 自己小册 -_-。

5、我们可以通过计算180°-130°得到答案，即50°。接下来，考虑这个三角形中的另一个角与50°角构成直角，那么这个角是多少度？答案是90°-50°=40°。进一步地，为了验证这两个锐角是否构成直角，我们将它们相加，即50°+40°=90°，这正是直角三角形的性质。在数学中，直角三角形的性质非常重要。

6、在苏教版四年级下册数学课本中，补充习题第27页上列出了几个有趣的数学练习题，帮助学生巩固和提高数学能力。这些问题不仅涵盖了基础的加减乘除运算，还涉及到了简单的应用题，旨在培养学生的逻辑思维和问题解决能力。第一组题目要求学生完成以下数字序列：340， 4， 9， 1254。