数学成绩不稳定（数学成绩不稳定评语）

摘要： ...可有时候只考70分左右,怎么样才能使数学成绩稳定下来?数学唯一的方法就是要多练、多做、多检验。多练是练习速度。多做是多做课外的题目，可以自己买本...

...可有时候只考70分左右,怎么样才能使数学成绩稳定下来?

数学唯一的方法就是要多练、多做、多检验。多练是练习速度。多做是多做课外的题目，可以自己买本练习册回来做。多检验是减少你对每一题的错误。考试时，全部做完了一定要检验，不管检验多少次，最好一题一题重新做一次，看看答案和自己写的是否一样。

第对于差生。对于差生来说，想提高数学成绩首先要让自己浮躁的心尽自己最大能力静下来，需要的是脚踏实地，绝不能好高骛远、盲目跟风、攀比。

在高考最后70多天时间内，选择题训练十分关键，因为解答题并不难，特别难的题属于绝大多数同学都不会的，对大部分学生形成不了高考竞争因素，普通的解答题只需要按照上面说的思想去总结思考即可。但选择题是成为高考竞争的最大机遇和挑战，因为题目的灵活性和命题的开拓性，有多种多样的可能把题目做对。

假期里不想做作业就算了，但一定要查缺补漏，系统整理数学，整理4~5遍，你会越来越快更有自信。找数学老师谈谈，听听老师的建议 多记忆一些结论，处理问题的套路，找考点，这道题考你什么，从哪个角度怎么考的，自己想想，这样分析。这些都需要时间和精力，定一个计划，三分计划，七分执行。

高二了,数学成绩总是不稳定什么原因?

状态波动：考试时的心理状态、身体状况以及考场环境等都可能影响你的发挥，导致成绩不稳定。策略不当：缺乏合理的考试策略，如时间分配不当、难题处理不当等，也可能导致成绩波动。学习方法与习惯：缺乏系统性学习：没有建立系统的学习计划，或者没有坚持执行，导致知识点掌握不牢固。

个人感觉有很多原因。我觉得比较重要的一点是不够细心，因为额数学分数值很大，一不小心就会分数很低，发挥的好的话也可以考的很好。其次的话是基础不够扎实，造成自己擅长的题型就可以答得很好，不擅长的就挂掉。另外也有可能是练习不充分，应试技巧不够。

高二成绩下滑的原因主要有以下几点：知识点增多和难度增大：高二相对于高一，知识点突然增多，难度也显著提升。例如，数学从必修课程过渡到选修课程，难度明显增加。其他科目也有类似情况，导致学生在短时间内难以适应。

为什么初一孩子数学不稳定

1、初一孩子数学不稳定，成绩波动非常大，就是因为，学习环境变了，没有适应，学的不全面。成绩波动大，是因为你学的还不全面，如果某次考试遇到你都学过的知识，如果发挥正常，一般考得好。但是，如果遇到没学过的知识，当然考得差。所以主要原因就是学的还不够。

2、要是小的话，那就没事，证明他都学明白了，只是因为粗心大意而导致的。要是大的话，那就得让他好好检讨检讨自己了，肯定是学的还不够扎实。

3、新初一娃娃成绩波动大，主要有过渡阶段挑战、知识断层学科变难、方法不当、情绪失控、社交变化消耗精力这几方面原因。过渡阶段的挑战：初一并非简单的过渡期，而是成绩下滑的高风险阶段。

4、小学和初中的数学有很大的不同。小学数学偏向于顺向思维，而中学数学偏向于逆向思维，楼主要多做题而且最重要的是要先自己思考，一定要把这道题实实在在的想透了，千万不要一有不会的就问，一有不懂的就查，一定要好好的思考，只有重视思考的过程，你的数学答题能力才能渐渐上升。

5、初一孩子数学学习困难的原因分析： **基础知识不扎实：** 孩子在学习过程中，对数学的定义、公式记忆不牢固，基本的解题步骤和方法掌握不扎实。他们在看书时可能觉得已经掌握，但考试时才发现实际上还有很多知识没有完全掌握，经常在做题时犹豫不决。

自己成绩时好时坏,特别是数学,现在很无助,我该怎么办?

1、数学成绩不稳定说明题做得不够，加油做题而且注意总结，错题要在一周、一月不断加以巩固和复习。学习历史基本功是记背，但切忌死记硬背，因为我就有同学背书很厉害，但考试成绩不理想。方法是在记住基本点的基础上把各节各章的内容串起来，能在脑海中形成一个总体轮廓，并能在遇到题目时灵活调用相关知识点。

2、学习方法：一个字稳，两个字踏实。数学时好时坏，物理比较差应该是知识点掌握有软肋啊，楼主应该知道自己哪方面比较差，多做专项练习。其实做题很重要，分析过程更重要。真心觉得看做题着答案做不是什么好方法。建议无论哪一科都要像考试一样，一气呵成，做完整套卷子再对答案。

3、建议是分析自己的知识结构，找到那些知识点丢分严重，然后各个击破，重点放在自己不扎实的模块，重新看一遍这部分的书和习题。具体措施：准备一个错题本，具体格式是：错题+解题过程+错误分析+收获总结。每次考试前抽时间看看，日积月累，基础就巩固了。