一年级数学练习题（人教版一年级上册数学训练题）

摘要： 幼小衔接复习资料——一年级数学上册排队问题练习题,电子版可打印_百度...1、排队问题应用题 运动会入场 学校运动会入场式，一年级一班排成方队入场，小明站在方队的最右边一列，他前...

幼小衔接复习资料——一年级数学上册排队问题练习题,电子版可打印_百度...

1、排队问题应用题 运动会入场 学校运动会入场式，一年级一班排成方队入场，小明站在方队的最右边一列，他前面有4个人，请问这个方队一共有多少人？答案：由于小明站在最右边一列，他前面有4个人，说明这一列有5个人（包括小明）。

2、技巧：先把每一个数字圈出来，避免遗漏。按照题目描述的顺序，依次列出算式，如“原来有”列在第一位，然后依次列出“下去”和“上来”的人数，最后进行计算。

3、乘车问题：此类题型通常描述乘客上下车的过程，如“原来有9个乘客，下去3人，上来5人，现在一共几个人”。解决此类题目的关键是按照题目顺序列出算式，例如：9-3+5=11。重要的是圈出每个数字，确保不遗漏。

4、幼儿通过网课进行幼小衔接（即幼儿园到小学的过渡阶段）确实存在一些潜在弊端，需要家长和教育者谨慎权衡。以下是主要问题分析： 生理健康隐患 视力损伤：幼儿眼球发育未成熟，长时间盯着电子屏幕易导致近视、视疲劳等问题。坐姿问题：久坐不动可能引发脊柱发育不良，且幼儿自制力差，难以保持正确坐姿。

小学一年级上册数学比多少专项练习,含答案

答案：现在车上有50人。计算过程为：42-8+16=50（人）。1 题目：两地相距380千米。有两辆汽车从两地同时相向开出。原计划甲汽车每小时行36千米，乙汽车每小时行40千米，但开车时甲汽车改变了速度，以每小时40千米的速度开出，问在相遇时，乙汽车比原计划少行了多少千米？答案：乙汽车比原计划少行了38千米。

小华和小丽比赛跳绳，小华跳了16下，小丽比小华少跳3下，小丽跳了多少下？答案：小丽跳了13下。解析：通过直接计算，小华跳了16下，小丽比小华少跳3下，所以小丽跳了16-3=13下。通过以上专项练习，学生可以更好地掌握20以内数字的大小比较，同时提高数学思维能力。

比多少直接写出得数。 7+6= 14-6= 13-5= 12-9= 12-8= 19-7= 14-6= 4+7= 11-3= 8+9= 11-4= 15-8=在○里填“”、“”或“=”。 25○24 55○65 100○99 78○8744○45 68○86 29○31 75○42选一选，填一填。多一些 多得多 少一些 少得多 90 比30（ ）。

一年级下册数学100以内口算题,口算很慢准确率低的同学要练一练

我们家孩子从一年级开始每周练习口算，从10道至50道不等，逐渐熟练。计算是基础，应用题也掌握很好。孩子对学习充满兴趣，学习积极。二年级时仍保持口算习惯，这对低年级学生来说，练好口算至关重要。

示例口算题：23 + 17 =56 - 28 =45 + 32 =78 - 49 =12 + 67 =90 - 54 =34 + 26 =65 - 19 =29 + 41 =82 - 36 =（注：以上仅为示例，实际练习时应包含更多题目）提升口算能力的建议：定期练习：每天安排一段时间让孩子进行口算练习，可以逐渐增加题目的数量和难度。

－42＝890＋3＝9345＋55＝100...（其余题目略）第四组 23＋36＝5962＋12＝7451＋25＝.（其余题目略）下学期计算重点 熟练掌握20以内的加减法，这是进行100以内加减法的基础。掌握进位加法和退位减法的速算口诀，提高计算速度和准确性。