多样纹样绘画教案设计，多样纹样绘画教案设计思路

摘要： 美术教案1、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们...

美术教案

1、美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。

2、美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

3、美术教案 篇1 教学过程： 欣赏导入 引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。

幼儿园大班教案:小小设计师

1、幼儿园大班教案：小小设计师1 游戏目标 教幼儿学会用各种材料制作各种服装 培养幼儿的想像力，创造力和审美能力 激发幼儿对美的探索 游戏准备 各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、一次性的雨衣、台布、各种彩纸、边带、色绳等。 收集新颖各异的服装和少数民族娃娃。

2、大班艺术教案：小小设计师1 活动目标：培养幼儿大胆创作的能力。2 、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。活动准备：海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶水等各种操作材料；教师设计的服装作品；旧衣服《节奏明快的音乐》。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 欣赏并跟读《小小的希望》，初步理解《小小的希望》是对鸟类生存环境的关注。 感受作品对小鸟的关爱之情，表达爱护鸟类，保护鸟类的良好愿望。 认读字词：“希望”、“这”、“那”、“往”、“张”等。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

4、今天老师带来了很多铅笔，都不大相同，等会每个幼儿自选一支你最喜欢的铅笔，看看图案有什么不同？ （2）每人一支铅笔，说说你的铅笔上有什么图案？幼儿说，教师出示图片。 （3）出示老师制作的铅笔图示 小小设计师 这些铅笔都是别人设计的，今天我们也来做一回小小设计师，来设计铅笔。

5、小小 设计师 设计思路： 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动能力，培养幼儿大胆创作的能力。

幼儿园美术教案

《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

幼儿园大班美术教案 篇1 美术：我的一天在回忆自己一天的生活内容之后，尝试用制作小书买的方式加以表现。 继续了解一本书的基本结构，学习制作自己的小书。 在活动中能大胆地向教师、同伴求教。 在回忆自己一天的生活内容之后，尝试用制作小书买的方式加以表现。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。 愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象，并说出自己的想法。 活动准备 食物颜料（色素），牛奶，洗洁精，抹布，每人一个操作盆。 音乐《牛奶歌》。 绘本《彩色牛奶》。

幼儿园小班美术教案 篇1 背景 石头是幼儿平时生活中比较常见的物品，孩子们都很喜欢玩。近来班里的自然角中有家长为我们送来了几块雨花石，那色彩斑斓的石头更引起了幼儿极大的兴趣。正好我们小班开展了以故事〈五彩石头路〉为引线的主题活动。

作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案9篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 通过五官宝宝的观察，从不同角度感受春天的特征。 能大胆、快速地画出五官及春天的景色。

春天来了美术教案

1、春天来了美术教案如下：活动目标 技能提升：丰富孩子剪贴画的技法，提升表现内容多样性。 审美感知：让孩子感受春天的自然美，尤其是蝴蝶的对称美，提高审美能力。 创造力培养：激发孩子的创造力，鼓励他们设计出独特的蝴蝶纹样。 协调能力：通过剪贴技法，培养孩子的脑、手、眼协调配合能力。

2、春天来了美术教案 活动目标 创作目标：引导孩子们通过大胆想象，画出春天的美丽景色，并尝试运用点彩的画法装饰背景。 表达目标：鼓励孩子们讲述画面的意思，感受春天温暖、勃勃生机的氛围。活动准备 教学材料：一份幻灯片展示春天美景、一幅点彩画范例、水粉颜料、铅画纸。

3、一份幻灯片展示春天美景、一幅点彩画、水粉颜料和铅画纸、班得瑞音乐《四月之春》。 孩子们将从幻灯导入开始，感受春天的美景。活动过程 幻灯导入，感受春天的美景 孩子们会仔细观察各种春天的图画，包括花草树木、动物等，感受春天的美丽与生机。

4、小班美术春天来了教案1 课前准备： 观察早春的景色。找一找，画一画。 准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。 教学过程： 揭题审题。 （学生们借助拼音自读说话提示） 指导看图。 指导有顺序的观察。 出示：观察顺序：从上到下 （注拼音）从远到近 说话练习。

5、导入阶段：播放录像，展示春天美景与飞舞蝴蝶，引出活动主题。强调蝴蝶对称美，激发创作欲望。提出制作蝴蝶的任务。教师示范讲解：展示活动工具，进行蝴蝶对称画法示范。播放视频，指导孩子欣赏优秀作品，激发创造力。孩子操作，教师辅导：教师巡回指导，帮助能力较弱的孩子。

6、《春天来了》教案范文1 教学目标 感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。 激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。 提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。