以物为线索散文作文，以物为线索写作文

摘要： 以物为线索的作文600字以上篇一：孤独以物为线索散文作文的风筝 天空中的风筝狰狞着以物为线索散文作文，嘶叫着；突然以物为线索散文作文，断了线，悲伤地往下掉…… ——题记 孤寂的风...

以物为线索的作文600字以上

篇一：孤独以物为线索散文作文的风筝 天空中的风筝狰狞着以物为线索散文作文，嘶叫着；突然以物为线索散文作文，断了线，悲伤地往下掉…… ——题记 孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱，偶然一次在操场上散步，在操场一角拾得一只风筝，风筝的一只翅膀也折断了，身后拖地一卷杂乱的长线，孤寂地躺在那里，以物为线索散文作文我仔细地观察这风筝，竟发现有字： “我不想读书了，这个家怎么能支撑得起这么多。

童年回忆——旧自行车 蒋刘逸 童年生活无忧无虑，老家就承载着许多童年的回忆，我的旧自行车就是我童年的回忆。还记得那辆自行车是我母亲小时候买来的，一辆小巧精致的自行车。我在老家时，第一次坐上这自行车，便左右把玩，当时还不会骑，所以那车有两个辅助轮。我的自行车是我童年的回忆。

——题记孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱，偶然一次在操场上散步，在操场一角拾得一只风筝，风筝的一只翅膀也折断了，身后拖地一卷杂乱的长线，孤寂地躺在那里，我仔细地观察这风筝，竟发现有字：“我不想读书了，这个家怎么能支撑得起这么多。

按着冯骥才先生写《书桌》的思路,也写一篇以一个物为线索的记事...

那个时候我们每天着写字台，我们的书桌。确切说就是我们书桌。后来弟弟上学了，写字台就三面有效利用，三个人一起写作业。总是埋怨家里的书桌小。其实那个时候不知道，有多少人家一直都没有写字台。我们是很幸福的拉。

谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样\噌噌\地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。

阅读以叙事为主的文章，要揣摩记叙的要素和线索，即先理清作者的写作思路，然后按顺序细读。以记事为主的记叙文一般有“六要素”：人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。弄清记叙的要素，有助于弄清事情的来龙去脉，理解文章的主要内容。线索是记叙文中贯穿全文的脉络，是记叙文谋篇布局的重要因素。

我和大作家冯骥才的故事是几十个箩筐都装不下，虽然事情很多，但那位和善的大作家从来都没有对我生气过，让我久久无法忘怀的是他那双充满慈爱的双眸。

以一件物品为线索写叙事作文，200字 我的学校在美丽的花园城市，天空瓦蓝瓦蓝的，花朵盛开满城香飘万里。 他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。

以小草为题,用象征手法,托物言志,写一篇抒情散文。

1、小草在清晨的阳光下，静静地生长，寄托着我的怀念。

2、冬季植物的描述对象，写一段300字左右的文字托物言志-一棵流泪小草 文 / 为爱漂流？夜渐渐的深了，路灯越来越清晰，心灵也越来越孤单。一个人独自徘徊在街头，不知道自己要到哪里去。每个人都在走向自己的终点，而我，没有起点也没有终点，就这样漫无目的，如一个幽魂一样在飘荡游走。

3、抒情散文《杜鹃花开了》，以拟人的手法采写，运用杜鹃花与人生的坎坷道路相结合写作技巧，描写了杜鹃花，色彩缤纷，强大的生命力，不畏严寒酷暑，不因失去滋养的水分而自暴自弃，而是选择坚强地活下去。

4、抒情散文《杜鹃花开了》，以拟人的手法采写，运用杜鹃花与人生的坎坷道路相结合写作技巧，描写了杜鹃花，色彩缤纷，强大的生命力，不畏严寒酷暑，不因失去滋养的水分而自暴自弃，而是选择坚强地活下去。 经过九年的苦熬，等来了生命的春天，重新绽放生命的光彩，表达一个人人生中不平凡的经历，给人之感叹与回味。

5、小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。

6、一根，两根，千根……啊！像一个个在站岗的解放军，像一个个可爱的小孩子，又像正在工作的平凡劳动者。啊！小草，这就是极普通而又为人们喜爱的小草。小草的身体很细，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当春天来临的时候，它伸出小脑袋，用眼睛好奇地看着这个世界，为大地增添了一份绿色。

以物品为线索记叙文

一件物品可以承载着我们的回忆和情感，让我们在思考时仿佛能够穿越时空。今天，我想以一个小小的物品为线索来写一篇记叙文。这个物品是一本相册。它的封面上印着一张照片，是我和我的朋友们在海边玩耍的场景。打开相册，里面记录了我们从初中到大学毕业的点点滴滴。第一页是一张我们在游乐园里合影的照片。

在我的口袋里珍藏着一样东西。我可喜欢了！你们猜猜，这样东西是什么？猜不出来吧，让我来告诉你们吧，这一样东西就是我心爱的发卡。它的表面有四朵花，花上有四颗珠子。在它的底下是一把梳子。它的一边是由一条铁丝把四朵花和梳子粘合起来的。只要轻轻地一按，它就会张开嘴，就像是鳄鱼的嘴巴。

“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

它会告诉你，它会让你在学习上有进步，在生活中懂得很多道理，更重要的是它是伴随你成长中最好的东西！正是因为它伴随我成长了这么久，我才会有这么多的体会，才使我的学习进步，让我体会到了生活的乐趣。