怎么把作文写成散文格式，作文写散文怎么写
摘要：
散文的作文散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。生日散文 在那个温柔的春日黄昏，我迎来了又一个特... 散文的作文
散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。
生日散文 在那个温柔的春日黄昏，我迎来了又一个特别的日子——我的生日。清晨的觉醒清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻探进房间，我在温暖的晨光中缓缓睁开眼。不同于儿时对生日蛋糕和礼物的热切期盼，如今的我，更多感受到的是时间赋予这一天的独特韵味。
关于雪的散文 雪，这冬日的精灵，以它独有的姿态，悄然降临人间，为我们编织出一幅幅动人心魄的画卷。雪的初现 十一月初的北京，寒意悄然逼近，而雪，便是这寒意的使者。清晨，当第一缕淡淡的光线射向大地，世界还沉浸在一片寂静之中，窗外的世界却已被大雪悄然改变。
散文作文 篇1 是谁，坐在茜纱窗下，细数轮回了一季又一季的满帘落花？是谁，才情斐然，诗意嫣然？是谁，焚稿断痴情，掩骨埋风流？ 大观园里，宝玉是唯一那个解风情之人。 茫茫人海，可悲多人责备，多人冷落，却又可喜，喜得有那么一人知己，护己。
散文作文 篇1 人的生活离不开学习，而学习却和校园紧密相连，我们每年除了在家里以外呆的最长时间的地方就是学校了。 一年四季春夏秋冬，不同的季节也象征着不一样的校园。校园的早晨也有不一样的变化。春季是多雨的季节，一缕缕春雨滋润着清晨的校园。
怎样写散文作文
1、情感真挚：散文作文是表达个人情感和思想的方式，因此要注重情感的真挚和细腻。通过描写细节和使用比喻、拟人等修辞手法，使读者能够感受到你的情感和思考。修订修改：写完初稿后，进行修订和修改是非常重要的。检查文章的逻辑性、连贯性和语言表达是否准确。可以请他人帮助审阅，提出意见和建议。
2、对雪的赞美 雪，你晶莹剔透，你顽强拼搏，你刚正不阿，你无私奉献。你的每一次降临，都为我们带来了无尽的惊喜与感动。你教会了我们坚韧与勇敢，也让我们懂得了责任与担当。我要赞美你，歌颂你，敬佩你，又怎么能够不喜爱你呢？雪，这冬日的精灵，将永远留在我们的心中，成为我们最珍贵的记忆。
3、散文作文 篇1 人的生活离不开学习，而学习却和校园紧密相连，我们每年除了在家里以外呆的最长时间的地方就是学校了。 一年四季春夏秋冬，不同的季节也象征着不一样的校园。校园的早晨也有不一样的变化。春季是多雨的季节，一缕缕春雨滋润着清晨的校园。
4、散文作文 篇1 君子之交别样好，大浪淘沙方恨少。 天涯知音何处找，万丈红尘情未了。 ___写在前面 纵观人生路，我，周而复始的揣着心内寂静的欢腾，从陈旧的时光里，追逐着蓝天白云的缠绵，寻觅着青山绿水的依恋，一路上，跌跌撞撞的走过每一寸温热的乡土。就这样，一个人，听风唱着流浪的歌，看雪开出洁白的花。
5、“鑫，你对作文是怎么想的？”我问。“我没怎么想，就是觉得作文很烦很讨厌。”儿子回答我。原来儿子是觉得烦和讨厌我心里大概有了一点眉目。
散文的基本格式
1、散文格式大体有纪实性（直抒式）、想象式、哲理式和象征式四大类。散文的精髓是“形散神不散”。所以散文不需要特定的写作格式。
2、散文的格式大致可以分为四类：纪实性（直抒式）、想象式、哲理式和象征式。散文的精髓在于“形散神不散”，因此，散文并没有特定的写作格式限制。在创作散文时，首先，“形散”意味着散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。
3、散文基于社会和人生背景的小感触，注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。散文格式：大体有纪实性（直抒式）、想象式、哲理式和象征式四大类。纪实性（直抒式） 即“意在象表”，比较外露。比如写景抒情、叙事抒情等。
4、散文的主要类型 纪实性：基于真实事件或经历进行叙述，直接表达作者的情感和看法。想象式：通过丰富的想象力，构建虚构的场景或故事，传达作者的思想和情感。哲理式：蕴含深刻的哲理思考，通过具体事物或事件引发读者对人生、宇宙等问题的思考。象征式：运用象征手法，通过具体象征物表达抽象的概念或情感。
材料作文,如果写成记叙文或者散文该怎么做好?
1、个人认为，如果写记叙文，动人很重要，要做到这一点，或许你需要在构思上面下一些功夫。另外语言要流畅，这要求你写作时思路是清晰的。如果写散文，语言会很有美感，但千万不要为了追求美感而造作，逻辑性十分重要（虽然有的老师可能不太重视逻辑关联），可以真正提高写作能力和思辨能力。
2、首先记叙文要写明白时间地点人物，事情的发生的起因。然后经过结果。这个可以分成三段或者四段。第一段：交代时间地点人物，事情的起因。第二段。把事情的经过写清楚。重点。第三段是结果。略写。散文，格式就不同了。散文注重抒发自己的感情，可以多描写一点景物，这个景物一定要衬托心情的。
3、倒叙法：先叙述结果，再叙述理由或事件本身。而在叙述结果或理由或事件时，还需依时间的先後，空间的近远排列。侧叙法：看重题意的某一点或某几点来写，其余部份带叙或不叙。带叙法：记叙一人或物时，附带叙述另一人物。归类法：众多的人或物，可归类叙写。
