
数学八年级上册计算题(数学八年级上册计算题50道及答案)

八年级上册数学题目
首先,我们来看一道看似简单的方程题:a+d+k=87,a+b-c=87。乍一看,这些方程似乎很容易解决,但问题在于如何通过已知条件找到k+c的具体值。这需要学生对方程的理解和变形技巧,以及对数学问题的深入思考。
=2k+b,2=b,因此解得k=1,b=2。所以一次函数的解析式为y=x+2。三角形AOC的面积计算如下:首先确定OC的长度为2,A点到x轴的垂线即A点的纵坐标值为4。因此,三角形AOC的面积计算为1/2*OC*高=1/2*2*4=4。在实际解题过程中,要仔细观察题目提供的信息,找到解题的关键点。
在平面直角坐标系中,两个函数y=x与y=-0.5x+6的图像交于点A,动点P从点O开始沿0A方向以每秒1个单位的速度移动,作PQ平行于X轴交直线BC于点Q,以PQ为一边向下作正方形PQMN,设它与△OAB重叠部分为S。求:A点坐标;点P在线段OA上运动时,S与运动时间的关系式。
设水深x尺,则芦苇长度为(x+1)尺。根据勾股定理有:x+5=(x+1)x=12 这个水池的深度为12尺,芦苇的长度为13尺。
第四题的答案是相等。这是因为三角形ABC和三角形DEC全等,即△ABC≌△DEC。由此可知,∠DCE等于∠BCA。进一步分析,∠DCA等于∠DCE减去∠ACE,而∠BCE等于∠BCA减去∠ACE。因此,∠DCA等于∠BCE。对于这些题目,我们不仅要找出对应边和对应角,还需要进行一些简单的计算,以验证它们之间的关系。
在这个题目中,我们不仅要理解等腰三角形的性质,还需要灵活运用周长公式来解决问题。通过这样的练习,我们能够更好地掌握等腰三角形相关的知识和技巧。希望大家在学习数学的过程中,能够多加练习,培养自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。新的一年里,愿大家在数学学习上取得更大的进步,成绩更加优异。
八年级上册数学最难的十道题
1、首先,我们来看一道看似简单的方程题:a+d+k=87,a+b-c=87。乍一看,这些方程似乎很容易解决,但问题在于如何通过已知条件找到k+c的具体值。这需要学生对方程的理解和变形技巧,以及对数学问题的深入思考。
2、在平面直角坐标系中,两个函数y=x与y=-0.5x+6的图像交于点A,动点P从点O开始沿0A方向以每秒1个单位的速度移动,作PQ平行于X轴交直线BC于点Q,以PQ为一边向下作正方形PQMN,设它与△OAB重叠部分为S。求:A点坐标;点P在线段OA上运动时,S与运动时间的关系式。
3、已知:如图,在△ABC中,∠ABC=3∠C,∠1=∠2,BE⊥AE.求证:AC-AB=2BE.。
4、在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且AE=BD,(1)当点E为AB的中点时,如图1,求证:EC=ED.(2)当点E不是AB的中点时,如图2,过点E作EF∥BC,求证:△AEF是等边三角形。(3)在第(2)小题的条件下,EC与ED还相等吗,请说明理由。
5、⊥DC,如图可以看到DE=AD/√3=1/√3=√3/3,EH=DC-DE-CH CH:CB=√3/2:1→CH=√3/2 得,EH=√3-√3/3-√3/2=√3/6 DE:EH=√3/3:√3/6=2 综上所述DE:EH=2 最后补充一句:这个世界上没有最难的题目,只有更难。
八年级上册数学100道计算题,带根号的,复杂一点的
数学题目常常能够锻炼我们的思维能力和逻辑推理能力。
数学初二根号计算题,包括详细的计算过程和答案。
首先,我们来看一道关于根号的计算题:3√0.001-√2又1/4-2。这道题的目的是让学生熟悉小数、分数与根号的结合使用,以及根号运算的基本规则。第二题是:√48-√32-√98+2√75。这道题不仅考察了学生对于根号的化简能力,还要求学生能够灵活运用根号的性质进行合并和简化。
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