绘画冰激凌课件教案设计（画画冰激凌教案）

摘要： 幼儿园美术教案幼儿园中班美术教案如下：活动目标： 了解动物特征：通过活动，让幼儿了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美，增进对自然界的认识。 提升动手能力：培养幼儿利用拼接、粘...

幼儿园美术教案

幼儿园中班美术教案如下：活动目标： 了解动物特征：通过活动，让幼儿了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美，增进对自然界的认识。 提升动手能力：培养幼儿利用拼接、粘贴的方法创造动物造型，提升手眼协调能力和想象力。

【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。

幼儿园美术教案如下：活动目标 欣赏梵高作品：通过欣赏梵高的《星月夜》等作品，让幼儿感受其独特的艺术风格。 情感表达：引导幼儿尝试在绘画中表达自己的情感和想象。活动准备 课件准备：包含梵高自画像、《星月夜》等作品的图片或视频资料。

幼儿园小班美术教案如下：活动目标： 增强语言表达能力：通过活动，幼儿能够准确描述梨的形状、味道等基本特征。 提升手部精细动作：锻炼幼儿撕贴、涂抹等手部精细动作，提高小肌肉的灵活性。 促进手眼协调性：在活动中提升空间感知能力，加强手眼协调性。

幼儿园小班美术教案范文如下：活动目标： 培养幼儿对小手的观察力和创造力：通过活动，让幼儿学会观察自己的小手，并尝试利用小手进行创意绘画。 引导幼儿体验美术活动的乐趣：让幼儿在绘画过程中感受创作的快乐，激发对美术活动的兴趣。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班安全教案应包含以下内容：活动目标 增强安全意识：通过活动，让幼儿意识到在公共场所与家人走散的危险性，学会基本的自我保护方法。 提升应对能力：培养幼儿在突发情况下冷静思考、寻求帮助的能力。 促进情感交流：增强幼儿与同伴、老师之间的互动，鼓励幼儿表达自己的感受和想法。

2、幼儿园小班教案设计如下：教学目标 提升幼儿听觉感受力：通过多样化的声音体验，增强幼儿对声音的敏感度和识别能力。 体验声音的产生过程：引导幼儿动手操作，探索声音是如何由物体振动产生的。 增进对声音与人类关系的理解：通过讨论声音在日常生活中的应用，让幼儿认识到声音的重要性。

3、幼儿园小班教案：活动目标： 体验乐趣：通过活动，让孩子们体验跟着音乐用双手搓洗身体各部位的乐趣，感受洗澡的快乐。 培养习惯：激发孩子们对洗澡的喜爱，从而培养良好的卫生习惯。活动准备： PPT展示：用于展示洗澡的相关图片或动画，帮助孩子们更好地理解洗澡的过程。

4、幼儿园小班教案：活动目的： 通过操作活动，让幼儿体验游戏的快乐。 培养幼儿的观察力和辨别能力，学会排除干扰，找出一一对应的关系。 引导幼儿养成良好的行为习惯，学会收拾、整理物品。活动准备： 四张操作桌，每张桌上放四张小脚图样及若干鞋子图样，成人鞋子若干分别放于红线和蓝线处。

5、幼儿园小班教案：活动目标： 学习区分大小：让幼儿能够在不同物体中准确识别出大和小的概念。 语言表达：引导幼儿用完整的语言表达出物体的大小，如“这是大猫，这是小猫”。 体验乐趣：通过喂养游戏，让幼儿在动手操作中体验到学习的乐趣。

中班教案

1、幼儿园中班安全教案设计如下：活动目标 教育幼儿了解暑假安全与卫生知识，提升自我保护意识。 通过讨论，引导幼儿表达自己对暑假的计划与期待，培养完整表达能力和判断力。

2、中班语言教案：活动目标 感受与理解：让幼儿感受故事中爱的表达方式，理解语言的美感。模仿与表达：学会模仿故事中的语言表达，并尝试用身边的事物来表达爱。情感表达：学习通过多种方式来表达抽象的情感。重点难点 重点：引导幼儿用生动自然的表情、夸张的语言和动作来表达爱。

3、中班教学教案如下：活动目标 明确概念：使幼儿明确“祖国”的概念，感受其广阔与美丽，培养对祖国的自豪感。体验艺术：引导幼儿体验诗歌的艺术美，学会用轻柔优美的声音朗诵诗歌。创作实践：通过图片或提示，鼓励幼儿尝试创作儿歌，提升语言表达和创造力。阅读理解：让幼儿理解故事内容，提高阅读理解能力。

4、中班教学教案：盼盼的树朋友 目标： 知识目标：引导幼儿寻找、发现和收集生活中的木制品和树的果实，理解树木在生活中的广泛应用。 情感目标：让幼儿知道人们的生活离不开树木，萌生对树的感激之情。重点： 教育幼儿认识到树是我们的朋友，激发他们对树木的感激和保护意识。

5、中班教学教案如下：活动目标 引领幼儿理解儿歌内容，掌握儿歌的结构特点。 鼓励幼儿尝试仿编诗歌，以培养其想象力、创造力和尝试精神。活动重点 学朗诵诗歌并能仿编。活动难点 大胆表达创编的诗歌。活动准备 大幅背景图，包括蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园等元素。

幼儿园中班健康教案《好吃的冰激凌》(附反思)

1、幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌，鼓励幼儿与同伴交流。请营业员（教师模仿）重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。小结：孩子们吃过各种各样的冰激凌，有草莓味的、巧克力味的、香蕉味的等等。

2、所以我就想到了能不能运用多种材料，并适当提供一些辅助材料激发幼儿制作冰淇淋的兴趣，让他们在玩玩做做中体验到不一样的感受，真正地在快乐中学习、在快乐中成长。因此也就有了这个活动的诞生。 一研后的调整与反思： 反思：这个活动与主题“快乐的夏天”紧紧相连。

3、．请个别幼儿介绍自己的冰淇淋。说说创作意图和选用材料并给冰淇淋命名。2．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。3．幼儿进行美味冰淇淋的买卖游戏，鼓励幼儿大胆推销自己的独特的冰淇淋，充分展示自己制作的冰淇淋。

4、请幼儿品尝冰激凌 你吃的冰激凌叫什么名字？味道？什么样的？ 幼儿小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳...，是奶油味的、草莓味的、菠萝味的……。 引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌？是什么味道的？还看见过那些冰激凌？ 幼儿小结： 边出示挂图边讲故事，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身的伤害。

5、夏天到来，冰激凌因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。冷饮里有很多的色素和糖，吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。

6、幼儿园中班健康教案及教学反思范文 教案：活动设计背景 幼儿在日常生活中存在一些不易察觉却有害的坏习惯，这些习惯一旦养成便难以改正。因此，设计了本次活动，旨在帮助幼儿认识到好习惯与坏习惯的区别，并鼓励他们养成良好习惯。

冰淇淋宫的故事教案

请幼儿品尝冰激凌 绘画冰激凌课件教案设计你吃绘画冰激凌课件教案设计的冰激凌叫什么名字绘画冰激凌课件教案设计？味道昰什么样的绘画冰激凌课件教案设计？幼儿小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳...绘画冰激凌课件教案设计，是奶油味的、草莓味的、菠萝味的...。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。

冰淇淋宫是超人体童话。童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。

幼儿园大班公开课优秀教案 篇1 【活动目标】 在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。 体验成功的喜悦。

中班美术教案《香香甜甜的冰激凌》

这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。