本文作者:金生

加州外语英语培训音标,加州外语学校

金生 09-13 57
加州外语英语培训音标,加州外语学校摘要: 美国是否也象国人学英语一样学习法语?在美国也有不少学生学习法语,但是美国人学习法语的时候是不用音标的,他们用英语的“自然拼音法”去标注法语的36个音素。这36个音素的发音如下:国...

美国是否也象国人英语一样学习法语?

在美国也有不少学生学习法语,但是美国人学习法语的时候是不用音标的,他们用英语的“自然拼音法”去标注法语的36个音素。这36个音素的发音如下:国际音标A组:[a] (a)舌头放平,舌尖抵住下齿,口腔张开度较大。[ɑ] (a)舌头尽量后缩,平伸于口腔后部,张口度较大,双唇呈圆形

然而,这些语言推广并不意味着美国会成为双语国家。即使有越来越多的人学习其他语言,英语仍然是美国的主要语言。因此,美国不太可能在短期内成为讲双语的国家。

综上所述,英语是美国的主要语言,但在多元化社会背景下,也存在其他语言的使用影响

学堂英语自然拼音法的问学堂英语自然拼音法的专家点评

1、问学堂英语自然拼音法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法通过直接学习26个字母及字母组合单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知达到“看字读音,听音辨字”的效果

2、美国布什政府正在积极推广一种被广泛认为是教授英语阅读最有效策略的方法,即自然拼音法。他们认为,通过这种教学法,无论是哪个年龄段的学生,都能快速、轻松地掌握美式英语的读音规则。理查·伯格教授,美利坚语言学院的专家,强调自然拼音法的优势

3、普遍使用的学习方法:问学堂英语自然拼音法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。建立感知:通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,达到“看字读音,听音辨字”的效果。

4、多媒体融合教学:问学堂英语自然拼音法通过巧妙融合文字声音动画音乐,激发孩子们的学习热情,实现互动式学习,让英语学习更加生动有趣。实用功能提升学习效率复读功能:可以自由控制单词和语音播放,有效提升听力训练的效率。录音功能:让孩子随时随地自我检查发音,增强实践性,提升口语表达能力

colitas怎么读?求音标!加州馆里面的一个单词!

1、warm smell of colitas,烤烟的味道,colitas ,一个西班牙语南加州墨西哥近邻,所以西班牙语常混杂在口语中。cola在西班牙语中指尾巴(tail),在七十年代,大麻的苞蕾被戏称为小尾巴,在这里colitas应该是隐指大麻。大麻称作烤烟也可算是一个戏称。

2、Hotel California 加州旅馆(毒品的诱惑)The Eagles 老鹰合唱团 On a dark desert highway行驶在昏黑的荒漠公路上 Cool wind in my hair凉风掠过我的头发 Warm smell of colitas rising温馨的大麻香弥漫在空气中(注意,这里是是什么香味,是大麻的香味。

3、On a dark desert highway, cool wind in my hair 安啊大得瑟海威,酷温丁买海尔

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4、Hotel California 加州旅馆 The Eagles 老鹰乐队 这首歌以某次吸毒后的情景为背景,描绘个人在毒品影响下的内心感受与外在经历

5、歌曲本身的数次对毒品的暗示,是加州旅馆原是戒毒所说法的来源。按此说 法:加州旅馆是在南加州公路旁的一个自愿戒毒院,老鹰队员曾经吸毒与入院的 经历是歌词创作来源。 歌词在一开始colitas的暗示,头感到发重是吸大麻烟的特征。

it中,i的发音像/ei/,为什么音标是/i/?

1、因此,实际语感中,it、six 与 eight、say 相当接近。对中国人而言,虽然中文没有 [] 这样的音,但发出接近 [e] 的音,且发音较为短促,几乎没有明显滑动,这一点对于中国人来说并不困难。中文中韵母 ei 在语流中同样缺乏明显的滑动,如“背”字的发音。

2、IT的音标[it]的读音并非严格的“依特”,而是更接近“诶特”,这主要是由于[i]的发音方法以及英音和美音的差异导致的。 [i]的发音方法: 在国际音标中,[i]的发音并不是简单的“衣”。正确的发音方法是先将口稍微张开成“一”字形,上下牙齿也稍稍张开,舌头随意地平放。

3、it和is中的i怎么发音 音标标的是i就象我们中文中的yi ,可怎么感觉自己听到的,发音都像是 ei 音,不要说把手指放在嘴里发yi,因为现实不会这样发,所以想问问到底怎么发这个音。

4、这里面的i发音就是我们通常说的短音衣,但是又不能完全理解成把汉语衣读短,读衣的时候牙齿是闭合的,你何以试试把牙齿稍微张开一些,然后发衣的音,不知道你参没参加军训,感觉有点向跑步(注意是跑步,不是齐步走)的时候喊口号“121,121”。

5、[] 是短元音,发音时口腔保持不动,如 It 中元音字母 i 的发音。[e] 是合口双元音,发音时口腔要从 [e] 滑动到 [],前长后短,如 ate [“吃” 的过去式) 中元音字母 a 的发音。

6、[]是短元音,发音时口腔保持不动,如 It 中元音字母 i 的发音。[e]是合口双元音,发音时口腔要从 [e]滑动到 [],前长后短,如 ate [“吃”的过去式)中元音字母 a 的发音。

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