议论文文学常识？ 议论文文学常识知识点？

摘要： 有关说明文和议论文的文学常识?1、议论文文体知识 议论文的三要素是论点、论据、论证。论点是议论文灵魂。 论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，有的则还围...

有关说明文和议论文的文学常识?

1、议论文文体知识 议论文的三要素是论点、论据、论证。论点是议论文灵魂。 论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。 把握议论文的论点一般可从三方面入手： 第审清题目。

2、空间顺序：按照事物空间结构的顺序进行说明，如从外到内、从上到下等，适用于描述物体的构造或布局。综上所述，说明文作为一种重要的文体，在文学常识中占有重要地位。了解其定义、特点、类别划分以及文章顺序等基本知识，有助于我们更好地理解和欣赏说明文作品。

3、说明文的文学常识主要包括以下几点：定义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。它通过解说实体事物或阐释抽象事理，使读者对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得相关知识。

4、掌握古代文化常识：这是理解文学作品的重要背景，包括天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。这些知识有助于读者更好地理解作品中所涉及的历史和文化背景。熟悉文体知识与类别：了解古代和现代的文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等，有助于读者把握不同文体的特点和风格。

马说的文学常识

1、《马说》的文学常识如下：文体与主旨 文体：《马说》是一篇议论文。议论文是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过逻辑推理和事实论证来表达自己的观点和立场。主旨：文章借伯乐和千里马的传说，巧妙地运用了寓言手法，对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨发抒得淋漓尽致。

2、《马说》的文学常识如下：文体类型：《马说》是一篇议论文。它通过比喻和象征的手法，以伯乐和千里马为喻，对当时社会在位者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的现象进行了深刻的批判和强烈的愤懑表达。段落层意：第一段：主要说明伯乐对千里马的决定性作用，强调千里马的存在和价值需要伯乐的发现和认可。

3、《马说》的文学常识如下：文体：《马说》是一篇议论文。主旨：文章借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才、摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。段落层意：第一段：说明伯乐对千里马的决定作用，强调千里马需要伯乐来识别和赏识。

4、《马说》的文学常识如下：文体类型：《马说》是一篇议论文。主题思想：文章借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才、摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。段落层意：第一段：说明伯乐对千里马的决定作用，强调千里马需要伯乐来识别和赏识。

5、《马说》是一篇议论文，作者借伯乐与千里马的比喻，表达了对在位者不能识别和重用人才的强烈不满。文中指出，只有伯乐才能发现千里马，而千里马却常常因为没有伯乐的赏识而被埋没，甚至与普通马一同死在马厩之中。

论文的文学常识

新诗：中国“五四”运动以来产生的新体诗歌，形式上打破旧体诗歌格律限制，采用自由形式和接近口语的白话，便于反映社会生活和表达思想感情。赋赋本为文学表现手法，为《诗经》“六义”之一，汉代形成特定体制，是介于诗和散文之间的讲究铺陈、重视词藻、对偶、押韵的文体。

议论文文体知识 议论文的三要素是论点、论据、论证。论点是议论文灵魂。 论点是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。 把握议论文的论点一般可从三方面入手： 第审清题目。

《马说》的文学常识如下：文体：《马说》是一篇议论文。主题思想：文章借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才、摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。段落层意：第一段：说明伯乐对千里马的决定作用，即千里马需要伯乐来识别和赏识。