中班幼儿服装设计绘画，中班幼儿服装设计绘画图片

摘要： 幼儿园中班《节日的服装》的教案教师先引导幼儿观察自己的衣服（老师向幼儿介绍自己的衣服）。 让幼儿观察自己的服装，并与同伴交流，说说自己的衣服有哪些特点，老师观察并帮助幼儿丰富相关...

幼儿园中班《节日的服装》的教案

教师先引导幼儿观察自己的衣服（老师向幼儿介绍自己的衣服）。 让幼儿观察自己的服装，并与同伴交流，说说自己的衣服有哪些特点，老师观察并帮助幼儿丰富相关的词语。 鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 探索几种工作服的设计原由与用途。 体验家长分工合作制作工作服的乐趣。 重点难点： 探索几种工作服的设计原由与用途。 体验家长分工合作制作工作服的乐趣。 活动准备： 各种材料布纸等、针线、胶布、剪刀。 活动过程： 请各行各业的家长穿着工作服进行展示。

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 目标 认识各民族服装，感受服饰的民族特点。 根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。 学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。 准备 师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。 提供搭展台的各种材料：如桌布、桌子、积木、展板、回形针、图钉等。

幼儿园中班教学设计篇1 活动 一天早晨，欣欣小朋友一来幼儿园就拉着我的手，让我看她的衣服，原来妈妈给她买了一件新毛衣，上面还有三只小猫的图案。我说：“真漂亮，还有三只小猫呢！”小朋友一听都围过来，七嘴八舌的说起自己的衣服上的图案、颜色。

课时：一课时 本课节日的装饰是一节欣赏课，学生通过学习本课节日的装饰，认识到在节日中，无论是中国，外国，地方民间，人们运用不同的方式，装扮着我们的生活；无论是服饰、花车、彩灯、园艺，无不表现着节日的喜庆气氛。让学生在欣赏中，节日的装饰感受节日装饰给我们带来的欢乐气氛。

幼儿中班主题活动漂亮的衣服

1、活动一：我是服装设计师活动目标：培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。

2、中班教案：美丽的服装1 活动目标 （1）学习用对称的方法画衣服；（2）会用多种图案装饰衣服；（3）感受对称美。（4）养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。（5）激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。活动准备 （1）范画两幅；（2）收集有美丽图案的衣服；（3）每人一张画纸、一盒蜡笔。

3、---我们汉族的衣服最最典型的衣服就是旗袍，很神圣的，女孩子穿上很漂亮。刚才你们在欣赏民族服饰的时候，都看到了些什么不同的地方？逐一提问，引导幼儿发现图案装饰的主要地方。小结：小朋友看得真仔细，这些美丽的民族服饰的图案主要装饰在衣服的袖口、领口、衣角。

4、活动准备：废旧报纸剪成衣服状每人一件。用废旧报纸做成的上衣。光盘、图片、水粉笔、水粉、调色盘、毛巾、筐子若干。活动过程：欣赏彩衣，激发幼儿兴趣。师：你见过时装表演吧？你知道他们是穿什么样的衣服表演的？幼儿交流教师提出的问题。

5、请幼儿说说夏天做什么事让你觉得很快乐？ 画一画“我的快乐夏天”。 中班夏日活动主题方案2 区域活动目标 引导幼儿能用各种技能进行泥塑活动，并选择辅助材料进行制作来表现自己眼中的夏天。 了解夏季的各种变化，感受夏天的自然特征，能认识夏季常见的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身体好。

6、教学活动 我们根据制定的主题活动计划，灵活把握孩子发展的动态，将主题分为三个子主题，分别是“绚丽的节日”、“漂亮的衣裳”、“多彩的季节”。

幼儿园大班美术教案:我想有双翅膀

幼儿园大班语言教案：给我一双翅膀活动目标（一）认知目标帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。围绕话题用连贯的语言谈论“有了翅膀”后的事情，培养幼儿的想像力、思维的开拓性及语言表达能力。（二）情感目标使幼儿主动、积极地参与自由交谈和集体谈话，体验谈话活动的快乐。

幼儿制作，教师巡回指导 指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。

“我有一对翅膀”这节课通过创造性的制作和肢体表现活动，使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。通过文学作品记谈话讨论，幼儿自然产生了想飞和拥有翅膀的愿望——如果我有一对会飞的翅膀多好啊！在这样一种自发，积极的愿望后，教师提供丰富的材料供幼儿自主选择，以满足幼儿的美好愿望。

我设计的服装美术教案(推荐3篇)

以下是我为您推荐的3篇服装美术教案：教案一： 活动目标： 学习规律：幼儿通过欣赏服装表演，学习找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰。 培养合作：培养幼儿初步的合作意识。 观察讲述：幼儿通过观察图片，能够讲述图片内容。 倾听思考：幼儿能够安静地倾听他人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

我设计的服装美术教案（1）活动目标：幼儿通过欣赏服装表演，学习找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰。培养幼儿初步的合作意识。幼儿通过观察图片，能够讲述图片内容。幼儿能够安静地倾听他人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标 认识我国的特色服饰——唐装，初步了解唐装的主要特征。 学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作能力，体验民间艺术活动的乐趣。 活动准备 PPT课件 纸质唐装每组一件，圆纸片、长纸条每组若干，双面胶 活动过程 播放ppt，观察图片，初步了解唐装的主要特征。

以下是我收集整理的大班美术活动教案《小小设计师》，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班美术活动教案《小小设计师》1 设计思路： 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。

篇一 各位评委老师大家好：我说课的内容是人民美术出版社出版的六年级美术下册《绣在衣服上的故事》对教材的分析：（对教学内容的分析）（一）苗族服饰可谓是我国少数民族极具特色的服饰。