考研英语二单词汇总（考研2英语词汇）

摘要： 考研英语常考的易混淆单词70组1、Latitude vs. Altitude纬度与海拔，一个指地理区域，一个指高度。 Dissert vs. Decent论述与得体的，一个指讨论...

考研英语常考的易混淆单词70组

1、Latitude vs. Altitude纬度与海拔，一个指地理区域，一个指高度。 Dissert vs. Decent论述与得体的，一个指讨论，另一个指正派。 Context vs. Contest上下文与竞争，一个是环境，另一个是比赛。 Implicit vs. Explicit含蓄的与明确的，一个内在，一个外在。

2、click： 计算机用语中是“点击”，由于计算机英语在日常生活中的普及，很多单词转入日常生活时会出现其他的含义，比如这个词的英语解释中就包括“to suddenly understand or realize something”和“if two people click， they like， understand， and agree with each other”，如何翻译大家应当很容易想到了。

3、易混淆单词： DraftDRAFT 初中易混词组单词和重要词组单词（中考用）初中英语容易混淆单词/词组 从近年来的中考题可以看出命题者的目的都是要考查学生对一些较易混淆、形式上非常相近的词（词组）是否能掌握扎实，是否熟悉每个词组的中文意思并能在句子中熟练运用。

4、sense [sens] n.感觉，意识；意义vt.感觉 音标记忆法： /e/ e sense set sex shelf smell spell 词根记忆法：sens（=feel感觉，情感）+e 谐音记忆法：神似（很象）→感觉；判断力 奇速英语拆分记忆法：拆分：sen森林 se色狼 记忆：我感觉森林里有个色狼。

考研英语二需要多少词汇量

1、英语一：虽然大纲要求的单词量为5500个，但考试中可能包含衍生词汇及超纲单词。英语二：大纲要求的单词量同样为5500个，但没有衍生词汇及超纲单词，相对更为基础。题型差异：英语一：在PartB部分，备选题型包括7选5的选择搭配题、排序题和概述大意题，其中7选5题型出现频率较高。

2、相比之下，英语二的词汇量要求也是5500左右的常用词汇及其相关词组。考生不仅需要掌握词汇的基本含义，还需要能够在具体语境中理解一些非常用词的词义。总的来说，英语二的要求相对较低，难度也比英语一小很多。尽管英语一和英语二在词汇量上有相似之处，但它们在词汇理解和运用上的要求有所不同。

3、考研英语的词汇量要求并非5000多，而是重点在于2000多个核心词汇。即使掌握1500个词汇量，也远远不够应对考试。建议从12月到4月末，安排第一轮复习，充分利用假期，每天至少用两个小时来背单词，保证高频词的掌握。此阶段，考生还应预留时间进行专业课的学习，参考书可以按第一遍来阅读。

4、英语一和英语二在词汇量上基本一致，都是5500左右，但这并不意味着两者在考试要求上是相同的。英语一更注重词汇的深度掌握，如词义关系、搭配关系和词源知识等，而英语二则更侧重于词汇的使用和理解。因此，考生在备考时需要根据自己的目标和需求选择合适的方向。

考研英语需要掌握的单词有多少

1、考研英语的词汇量标准主要集中在5500左右，无论是英语一还是英语二。不过，英语一考试允许考生面对不超过词汇量5%的超纲词汇。因此，考生在备考时，需要将词汇量的储备量控制在5500到6000之间。

2、考研英语英语二的词汇大纲要求都是5500个，但英语一允许有5%的超纲词汇，所以考研英语的总体词汇储备大概在5500-6000个之间。考研英语词汇量要求考研英语英语二的词汇大纲要求都是5500个，但英语一允许有5%的超纲词汇，所以考研英语的总体词汇储备大概在5500-6000个之间。

3、对于考英语一并希望达到40分的学生来说，这通常意味着达到了国家线的基本水平。一般而言，要达到这一分数，考生需要掌握考研四级的词汇量，大约为3500个单词。然而，考研英语一的考试要求词汇量为5500个单词。此外，英语一考试中还会出现一些超纲词汇，这些词汇不在标准词汇量的范围内。

4、考研英语大纲明确要求掌握的词汇量为5500个。这意味着，一旦某个词汇出现在大纲中，其所有衍生词，如动词、形容词、副词等，也都被视为在大纲范围内，无需额外学习。因此，实际需要掌握的词汇量可能会超出5500，因为一个核心词汇可能衍生出多个相关词汇。

【考研英语二】掌握常考的词根词缀,轻松串记单词!

词根“dict”表示“说”。例词：predict（预言）；contradict（反驳）；verdict（裁决）。词根“gress-/cess”表示“走”。例词：progress（进步）；regress（退步）；congress（议会）。词根“ject”表示“扔；投”。

考研英语中的词根词缀总结，有助于加深理解和记忆。例如：hor（r）表示颤抖，害怕，有horrid（可怕的）、abhor（憎恨，源自horror和abhorrent（令人憎恶的）、horrible（恐怖的）和horrify（使恐惧）等词。 hort表示鼓励，如exhort（力劝）和hortatory（劝告的）等词体现了这一含义。

在考研英语的学习中，掌握词根词缀是关键。持续学习和复习至关重要，以便更好地理解和记忆新单词。今天，我们将深入解析词根tribute，它在很多常见词汇中扮演着重要角色。首先看词根tribute，它与贡献密切相关。

考研英语词汇-c开头的单词打卡30个(第36组)?

Principle vs. Principal原则与主要，一个是规则，另一个是重要。3 Revenge vs. Avenge报复与复仇，一个是个人行为，另一个是行动。3 Strike vs. Strict罢工与严格，一个是事件，另一个是描述。3 Commerce vs. Commence商业与开始，一个是领域，另一个是动作。

同时发现之前很多模拟卷中的题目，甚至早期30讲、36讲中觉得困难的题目就是真题改编的，翻阅错题本很有种触类旁通之感～ 最后十五天 最后十五天保证每天上午8：30-11：30规范地完成一套套卷，包括《李林预测4套卷》《张宇过关4套卷》《张宇最后一套卷》以及18年、20年的真题。

备考建议：考研英语（一）的试题中熟词僻义、同义替换、同根词的词形变换常常会成为考点。因此，考生们在复习词汇时，既要熟记大纲词汇的词形、词性、词义，又要注重比较学习词义相同、相近、相反的词汇，以及词汇之间的搭配用法，同时还要了解常见的词根词缀。

本人初试总分412分，思想政治理论60分，英语76分，文学评论写作120分，中国语言文学综合113分。 择校篇 关于择校：先说说我的情况，我所录取的专业是延边大学工商管理大类下的市场营销方向，但是在录取时是按大类招生的，工商管理是一个统招的大专业。

比如：做事情总是太力求完美。研究生毕业后打算如何——求职抑或深造？该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策。当然如果选择是求职，切勿大谈以后准备如何求职，去什么样的单位等，因为导师们毕竟是以培养研究型人才为要旨。

背单词，无非两个点。第一， 要掌握背单词的方法，不能光靠死记硬背，毕竟GRE单词量大，且背诵难度高。第二， 要多复习。具体要复习多少遍，KMF考满分给大家的建议是：50遍。

55个考研英语二历年真题出现10次以上的单词汇总

个考研英语二历年真题中出现10次以上的单词汇总：manage：管理，在阅读理解、完形填空、翻译等题型中频繁出现。evidence：证据，需掌握其在论据、例证等语境下的应用。strategy：策略，与文章的主题、题目设置紧密相关。significant：显著的，在阅读理解中有助于准确把握文章的主旨和观点。

系统背诵词汇 分阶段学习：将考研英语词汇分为50个list，首月每日学习2个新list，并复习前一天的内容，确保掌握。 多次复习：完成第一遍学习后，进行第二遍，标记不认识的单词；第三遍时，将反复不会的单词收集起来，多次复习直至掌握。

考研英语二中存在超纲词汇。超纲词汇的存在：考研英语二中，尽管有规定的大纲词汇，但由于考试阅读材料多选自《卫报》、《新闻周刊》等知名杂志，内容涵盖政治、经济、法律等多个领域，因此不可避免地会出现一些超出大纲范围的专业术语和特定情境下的词汇。

Latitude vs. Altitude纬度与海拔，一个指地理区域，一个指高度。 Dissert vs. Decent论述与得体的，一个指讨论，另一个指正派。 Context vs. Contest上下文与竞争，一个是环境，另一个是比赛。 Implicit vs. Explicit含蓄的与明确的，一个内在，一个外在。

练习真题 掌握命题规律：真题是出题人根据考纲要求命题的，具有导向性。通过练习真题，可以掌握相关的命题规律。 熟悉卷面：经常练习真题还能让你更加熟悉考试的卷面结构和题型，有助于在考试中保持冷静和自信。综上所述，考研英语二阅读的复习需要注重单词记忆、句子分析以及真题练习这三个方面。