早教拉圈律动（华德福幼儿园拉圈歌）

摘要： 正确的早教其实是“返璞归真”其实，正确的早教就是返璞归真，让孩子在合适的年龄获得正确的能力，以保证孩子将来顺利适应社会。出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶...

正确的早教其实是“返璞归真”

其实，正确的早教就是返璞归真，让孩子在合适的年龄获得正确的能力，以保证孩子将来顺利适应社会。

出处：《穆天子传》卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：‘白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。’天子答之曰：‘予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。’”《武帝内传》称王母为“玄都阿母”。

养生热潮：五谷养生店 随着人们健康意识的提升，五谷杂粮养生店成为了一股潮流。提供纯天然、返璞归真的产品，满足人们对养生生活的追求，盈利潜力巨大。 儿童教育：早教机构 早教市场的兴起，源于家长对子女早期智力开发的重视。

早教活动策划方案

1、早教活动策划方案 篇1 活动时间： 20__.116上午9：30——11：30 活动地点： __小区 活动对象： 0-3岁婴幼儿家庭 活动概况： 为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。

2、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。 培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

3、一）活动准备 环境布置 （1）基本情况：因为是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿举行，相信家长们对活动室情况环境都有所了解，我们可以用来装饰打扮的地方主要包括：a墙上玻璃、b天花板悬挂、c主墙面、d桌椅、e 乒乓球 台（餐桌）、f一块约30平方米的空场地、g室外迎门布置。

早教多大开始好?

早教课一周上几次比较好早教课一周可以选择两次到三次比较好，能够促进宝宝的发育，早教课的时间可以选择在孩子两岁到三岁左右的时候就已经开始考虑了，到三岁以后孩子基本上就已经步入幼儿园，这也是一种不错的早教方式，到6岁以后早教的时间就已经结束了。

婴幼儿的早期教育应该从出生开始。在生命的最初阶段，孩子的神经系统发育迅速，这是开发各种潜能的关键时期。因此，尽早开始早教对孩子的成长非常有益。如果条件允许，家长可以为孩子选择正规的早教机构，以确保他们接受全面系统的教育。早教中心通常接收六个月到三岁的宝宝，一岁左右开始参加是最好的阶段。

在宝宝0-3岁这个关键时期，开始进行早教活动是非常有益的。这一阶段被视作宝宝大脑发育的黄金期，适时的教育能够最大化地促进其综合能力和智力的成长。在这个阶段，宝宝的社会性、语言能力、品德及情感等方面的发展尤为关键，早教能够针对这些方面实施系统且科学的培养。

早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段，这个时候的宝宝具备一定的沟通能力，老师更能引导、开发孩子的潜能。孩子多大适合上早教？早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。一般的早教机构每班约6-10个孩子。

早教让孩子赢在起跑线上

1、早教让孩子赢在起跑线上1 实际上，早期教育不同于传统意义上的传道解惑，早教一般指的是小孩从出生到小学前的早期学习，也就是0-6岁。而0-3岁是宝宝性格习惯养成的重要时期，也是孩子大脑在快速发育和成长，但还未达到定性的关键时期。

2、要想孩子赢在起跑线上，早就是非常有必要的选择 早教并非是任何机构都可以，至少要选择足够权威的机构，各方面能力比较突出，综合实力比较强的机构。早教的方法多种多样，完全不是陪着孩子玩耍那么的简单，越是正规的机构，安排的早教课就越复杂，背后的教育意义就更加重要。

3、早教意义 早教是送给孩子最大的红包，为孩子的未来奠定坚实基础。 授人以礼，不如授人以理，早教让孩子赢在起跑线。 早教价值 早教收益，千金不易，对孩子的成长有着不可估量的影响。 智力投资，保值增值，早教是对孩子未来的最佳投资。

4、能赢在起跑线上，而且还能让他学习更多的知识，认识更多的朋友，为他以后的发展铺好道路。如果宝宝过早的送进早教班，他的学习能力并没有达到标准，所以也学不到什么真正的知识，只不过是浪费钱而已。

5、据有报道，孩子的魄力遗传自父亲多一些，孩子的体质遗传自母亲多一些。所以孩子的身体健康跟父母都有关系，但是跟母亲的体质关系更大，特别是母亲十月怀胎有很大的影响。想要让孩子的健康赢在起跑线上，那就要对父母的身体健康进行干预，因为身体体质会从上一代遗传到下一代。

6、让孩子赢在起跑线上，虽然这种说法非常多，但是真正让孩子赢在起跑线上，并不是给孩子报多么贵的早教课，或者给孩子报多少辅导班，而是让孩子从小养成较好的习惯，有一个好的生活和学知识的习惯，比什么都强。孩子从小养成好的生活习惯，对自己是一种自律。

早教课程认知活动教案

1、早教课程认知活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。 活动准备： ⒈男孩子、女孩子卡片各一张。 ⒉裙子、短裤若干（与班的男、女幼儿人数相等） 活动过程： （一）出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。

2、《早教课程教案》优秀 篇1 【活动目的】 通过游戏的方法，运用感官来感知方位，形成初步的空间观念。 学习使用方位词：上、下、前、后、里、外，并能读准音，话要表达完整。 【活动准备】 手帕折叠的老鼠若干，玩具一部分。（“老鼠”和玩具分别藏在活动室的各处）。 猫头饰（若干）。

3、～3岁早期教育活动教案1 活动目标： 让宝宝感知、认识圆形、方形、三角形，巩固复习宝宝所认识过的颜色，学习跳的动作，训练宝宝腿部的肌肉，发展宝宝的肌肉动作的协调能力和平衡能力，体验分享快乐，增加宝宝们的社会性交往能力，亲子按摩促进宝宝智能，提高亲情关系，亲子课程教案（1岁半-2岁）课例。

4、蒙氏0～3岁亲子早教课程教案：Hello时间 目的：学会与人问好，从小培养社交礼仪。唱名游戏（社会能力）目的：培养自信心；激发表现欲，增强本体意识，在与同伴交往中感知尊重和被尊重。过程：教师先作示范自我介绍：叫什么名字？几岁了？在教师的引导下家长帮宝宝做自我介绍并表示年龄。

5、亲子早教课程教案范文【1】 活动目标：知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。练习向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戏规则。活动过程：问候时光：接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。