装饰组合绘画教案设计方案（装饰画组画）
摘要：
幼儿园小班美术优质教案《彩豆装饰画》1、师：豆子除了营养丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗？引导幼儿阅读小书，了解彩豆装饰画的材料和步骤。（1）观察彩豆装饰画... 幼儿园小班美术优质教案《彩豆装饰画》
1、师：豆子除了营养丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗？引导幼儿阅读小书，了解彩豆装饰画的材料和步骤。（1）观察彩豆装饰画的材料。师：小书上哪些材料是你认识的，谁来说一说？师：你们用过这些工具吗？怎么用的？师：绘画纸和勾线笔怎么使用？请小朋友上台试一试。
《豆贴画》美术优秀教案设计
《豆贴画》优秀教案设计篇一 教学目标： 知识与技能： 了解装饰画的特点，能合理利用材料的美加以巧妙的组合，因势造形，形成一个新的图形，掌握用各种小豆子制作粘贴画的基本 方法 和技能。 过程与方法： 通过观察、讲解、示范、讨论，了解装饰画的特点，发现小豆子的形状与特征，以合作的方式进行尝试和研究。
材料准备：各种豆类（如绿豆、红豆、黑豆等）、纸张、胶水、剪刀、勾线笔等。基本技巧：豆子的分类与选择、图案设计、制作豆贴画的基本步骤。作品欣赏：展示一些豆贴画作品，引导幼儿欣赏和评价。
幼儿欣赏豆贴画作品，看看这些作品都用了哪些豆。 幼儿创作表现 （1）请你们来试一试，用五彩豆来装饰自己的绘画作品。 （2）幼儿自由创作，教师巡回指导。 （3）帮助个别能力弱的幼儿大胆想象。 （4）交流作品。
小班绘画水果教案篇1 活动目标：通过观察、上网等活动方式了解用各种小豆子制作贴上画的基本方法和技能。了解装饰画的特点，能合理利用材料的美加以巧妙的组合，因势造形，形成一个新的图形。培养幼儿做事细心认真的态度。活动准备：浆糊，小刷子，各色的豆，铅笔。
课程活动设计 数学：数玉米游戏，让孩子们在学习计数的同时，观察玉米的生长规律。语言：阅读《腊日》等文学作品，让孩子们理解腊八节的传统节日文化。音乐：教唱《拾豆豆》等歌曲，让孩子们感受音乐的韵律与情感表达。科学：开展《认识各种豆》的活动，让孩子们了解豆类与食品的关系。
美术活动《豆豆贴画》 活动目标： 了解各种豆子的特征及其作用。 充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 这个活动可以作为上节科学活动的延伸，请孩子们选择自己喜欢的“豆宝宝”，用他们来进行贴画创作，作品就可以作为我们迎新年环境创设的内容之一啦。
大班美术装饰花瓶教案
1、大班美术装饰花瓶教案1 活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶装饰组合绘画教案设计方案的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在装饰组合绘画教案设计方案了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。培养幼儿初步的创造能力。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
2、大班美术教案《花瓶》 篇1 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。 活动准备 花瓶实物2—3个。 操作卡片《花瓶》、彩纸。
3、大班美术实物版画教案《瓶花》如下：教育目标： 运用线条、图形、色彩对花瓶或花朵进行装饰。 根据观察和想象，设计出具有个性的花瓶或花朵。 提升观察力、想象力和创造力。 体验合作带来的乐趣。 增强对艺术活动的参与感，勇于表达个人情感。教学重点： 掌握线条、图形、图案和色彩结合的装饰技巧。
幼儿园装饰画教案
”；王天纬说：“小雨点下到伞上再让太阳这么一照就变成七彩的了！”王冉说：“我画的是雨后的彩虹。”最后把孩子们装饰的伞布置在墙面上。离园时，家长透过窗户听自己的孩子讲述作品，家长的脸上露出了满意的微笑，同时家长之间也在交流评价其他孩子的作品。
一）激发兴趣：（二）欣赏漂亮雨伞课件，供幼儿观察。（三）幼儿创作 那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧！幼儿操作，教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。
主题小书。各种豆子若干。纸盘若干、白胶、透明漆、刷子。【活动过程】谈话导入，迁移经验。师：这些天我们认识了好多种类的豆子，谁来说一说豆子的作用？师：豆子除了营养丰富之外，还能用他装饰画面。你们想看一看豆子的装饰画吗？引导幼儿阅读小书，了解彩豆装饰画的材料和步骤。
尝试使用不同种类的纽扣来装饰画作。 通过在即时贴上使用纽扣和其他辅助材料进行拼图，展现简单的物体形象，并感知纽扣画的独特装饰风格。 大胆发挥想象力进行创作，并享受创作带来的乐趣。活动准备： 为每个小组准备多种豆类和纽扣。 为每位幼儿准备一张即时贴。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。 引导幼儿体验自由创作的乐趣。 发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。 能大胆选用自己喜爱的颜色作画。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动重难点： 尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。
